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    文摘报 2012年05月17日 星期四

    千余人赶考北京八中“神童班”

    《 文摘报 》( 2012年05月17日   02 版)

      日前,北京八中迎来近千名小学生赶考“神童班”。参加考试的大都是小学四年级学生。由于年龄太小,一些孩子并不清楚这次考试对自己究竟意味着什么,结伴而来的同学之间一路上打打闹闹,看上去很轻松。

      北京八中此前培养出439名少年大学生,不少家长们也自认为自己的孩子智力超常,对报考少儿班乐此不疲。有家长希望孩子用4年时间完成8年学业后直接参加高考,不用经历痛苦的“小升初”和中考环节。另外还有一部分家长则是“带孩子过来见见世面”。

      针对少儿班学生,北京八中曾进行过一份调查,结果显示:超常儿童家庭具有“晚”、“高”、“早”三大特点。

      “晚”指家长生育年龄晚,即父母双方平均育龄在30岁左右,有一届少儿班学生基本都属于晚育的孩子。据分析,父母30岁上下时,生理发育已经很成熟,这时怀孕,对孩子先天发育十分有利。而且,夫妻共同生活了若干年,比较和谐,孩子出生后,双方都有可能拿出较多时间放在家庭教育上。

      “高”指家长文化水平高。对某一届少儿班调查显示,97%的学生父母中,起码有一方为大专或大专以上学历。父母文化水平高,通过学习可以迅速掌握科学育儿方法,指导孩子学习时,更容易走上科学教育的轨道。

      “早”指家长对孩子实行早期教育早。有一届少儿班学生,家长对孩子实行早期教育的平均年龄是2.6岁。由于智力开发多从识字开始,孩子较早地掌握了阅读本领,从而使大脑自主开发的速度迅速提高。

      (《北京日报》5.14 贾晓燕)

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