每到晚上,6岁的欢欢都会急不可待地刷牙、洗脸,然后飞快地爬上床,聆听“大狗喀啦克拉”和它的伙伴们发生的故事,在妙趣横生的童话故事中进入梦乡。但是,陪伴他入睡的那个甜美温柔的声音,并不是来自妈妈,而是一台名叫“故事机”的东西。
如今,类似故事机的有声读物播放设备,成了越来越多孩子的童年玩伴,很多家长还将其当作教育工具使用。对此,专家的态度有喜有忧,家长们也在反思——机器真的可以代替妈妈讲故事吗?
车先生每天工作都很忙,教育孩子的事情基本上交给了故事机。这位年轻的父亲说,自从年初时添置了这么个玩意,自己就会经常上网下载最新的有声读物给儿子听。几个月下来,6岁大的儿子已经用耳朵“读”完了《安徒生童话》、《上下五千年》、《西顿动物记》、《夏洛的网》等图书。“儿子说,还要给我们讲一遍中国历史呢!”提起这件事情,车先生觉得欣慰。
对于听书,儿童文学家曹文轩表示,目前的语文教育普遍“重文轻语”,在声音的世界里,孩子们能感受民族语言的音乐美,还能使沉湎于图画世界的孩子们,对文字的世界更有兴趣。但少儿教育专家卢勤说,“有声读物毕竟只是教育工具,永远都无法代替父母。一个温柔的抚摸,一个关爱的眼神,一句鼓励的话语,其中流露出来的爱,多么高级的机器都无法取代!”
(《北京日报》11.23 韩亚栋)