“无家可归”的现代性
顾彬在2011年第2期《读书》上说,不少人在中国的现代性中感觉无家可归。这种无家可归的感觉始于五四运动。那时人们认为,可以抛弃所有的传统。当代中国精神缺少的是一种既不要盲目地接受,也不要盲目地否定,从批评角度来继承的传统。1919年在中国批判传统的人还掌握传统,因此他们能留下伟大的作品。但是后代不再掌握传统,只能在现代、在现存的事物中生活、思考,模仿媒体、百货大楼推荐给他们的生活目的和生活任务。
“小学”是毓养读书种子之根柢
王世伟在3月4日《文汇读书周报》上说,文字之学在中国古代被称为“小学”。古人认为,读书必先识字,小学类的书籍成为学龄儿童入学之初受教育的内容;而文字训诂的文献也被作为阅读古代经典的“户牖”、“航梯”。我们要延续中华文明的文脉,离开了“小学”,浩如烟海的传世文献的学习和解读便没有了入门的钥匙,毓养读书种子便失去了重要的根基。


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