上网学习收获如何

    网络提高了人们学习、工作、交友、购物的便利，但也出现一系列的社会问题，据2010年大学生网络文化调查报告显示，大学生以娱乐为目的上网所占的比例最高，而后才是学习。而网络游戏、聊天交友，甚至浏览新闻、网络社区都可能让人上瘾。

    调查发现，近六成学生表示上网学习弊端多：

    首先，网上信息浩如烟海，一个问题可能有五花八门的答案。其次，网络信息虽多，但可信度不高，还不如到图书馆查阅。其三，大学学科比较专业，但网络资料往往是浮光掠影式的，专业理论知识很少。其四，网络知识往往需要查阅无数网站才能找到，花费大把时间找零散信息不如直接请教老师，或者查书。

    在这个网络时代，不接触网络显然不可能，这使得学生上网更偏向娱乐，而不是学习。北大教授张颐武表示：自有网络开始，网络娱乐游戏就成为全世界的共同问题，而大学生刚成年，离开家长的控制，在自我控制上难免不足，这需要社会、学校和学生自己共同努力才能改善。

    （《北京晨报》2.16 周怀宗）