首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 健康
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 科普
  • 光明报系
  • 更多>>
    •   思想·观察
    报 纸
    杂 志
    书摘 2013年12月01日 星期日

    未来在你们身上

    ——温家宝与青年学生的座谈

    《温家宝谈教育》编辑组 编 《 书摘 》( 2013年12月01日)

        为国家努力学习

        (2005年5月4日 北京大学)

        温家宝(对一个自习的同学说):咱们俩是一个专业,喜欢地质学吗?

        学  生:挺喜欢的,觉得很有意思。

        温家宝:其实地质学的领域很宽广,除地球科学外,还涉及矿山、冶金、化工、石油等许多领域。我觉得在大学时接触的知识面越宽越好,要把基础打得牢一点。著名教育家叶圣陶先生说过:教,就是为了不教。要提倡引导与启发,使学生加强自立锻炼,达到疑难能自决、是非能自辨、斗争能自奋、攻关能自勉的主动境界。我们需要的是具有创造性思维的人,使人的创造性思维迸发出来。只有这样,我们的民族才能进步。今天是五四青年节,我来看看你们。

        温家宝(对另一个同学说):你学什么专业?

        学  生:我是新闻与传播学院的研究生,2004级的。

        温家宝:做新闻工作,最重要的是“责任”两个字,就是对国家、对人民的责任感。责任感来源于哪里?来源于对祖国和人民深深的爱。爱得越深,责任心越强。你们说我说得对不对?

        同学们:对!

        温家宝:现在一个重要任务,就是一定要在全国普及九年制义务教育。这是一个很大的事,是提高民族素质、实现民族兴旺发达的重要环节。公平和谐最主要的是体现在教育上,要使每个人都有受教育的机会。如果大家的知识水平提高了,整个社会的文明程度提高了,我们国家就大不一样了。

        有一件事,我一直忘不了。那年我到甘肃省靖远县,走进一个农户家,女主人双目失明,屋子里收拾得很干净,孩子也干干净净的。她拉着我的手哭个不停。我问她有什么困难,她说:我眼睛瞎了,没有文化,就希望我的孩子能上学,上希望小学,不要当睁眼瞎。即使在那么穷的地方,上学的愿望都那么强烈!

        学习为了国家,爱国努力学习。我把蔡元培先生的两句话改一下,送给大家!

        学  生:总理,您对大学生活感受最深的是什么?

        温家宝:我上大学时,和你们一样,也经常很晚睡觉,很早就起床,发愤读书。大学八年,我学到了知识,接触到了社会,也磨练了自己的意志。青年学生要关心祖国、关心社会、关心人民。要勇于到艰苦地方去磨练自己。只有这样,才能知道生活的艰辛,才能有勇气为全体老百姓的日子过得更好而奋斗!

        你们读过季老季羡林先生的《留德十年》吗?这两天我又看了一遍,感触很深。他写道:“我一生有两个母亲,一个是生我的那个母亲,一个是我的祖国母亲。”本世纪头二十年是我国重要的战略机遇期。我们要“亲仁善邻”,对内要热爱人民,对外要同邻国和睦相处。要有一个良好的周边环境和稳定的国内环境,集中力量把经济建设搞上去,把各项事业搞上去。青年人要脚踏实地,不图虚名,不骛虚声,唯以求真的态度做踏实的工作。不仅要学好知识和本领,而且要学会做人,用心思考,用心讲话,用心做事。

        教学相长,培养真才实学(2006年5月4日 北师大)

        温家宝:你们假期没有外出,在这里学习?    

        学  生:没有出去,利用假期多看书,现在考研压力大。

        温家宝:假期不出去,在家看书,是我的一个习惯。我昨天读到一位思想家说的一句话:每天做事,都要把它看成是最后一次机会,丢掉了可能不会再来,这样就会认真做好每件事。学习也是这样。你们赞成这个观点吗?

        学  生:赞成。我们每天都有很多选择,每一步选择都在为将来做好准备。

        温家宝:我还想到了一点,叫作教学相长。领导到学校来了,校长、教师来了,同学们似乎都要听领导和老师的教诲,这固然重要。但事情还有另一面,老年人、师长也有向同学们学习的必要。因为大家朝气蓬勃,敢想敢说敢做,求知欲很强,这些都是值得我们年长的人学习的。我很愿意和青年人围坐在一起聊天,就是因为我跟大家坐在一起可以交流,不光是你们听我讲,我也听你们讲。    

        教学相长是学校的一个好风气,学生尊敬老师,老师热爱学生。“师道尊严”,这个说法过去被批判过,但我还想用一下,只有师严才能尊道,你们说是吧?老师对学生要严格,同时老师要了解学生,跟学生成为朋友,很多师生都是很好的朋友。师大有很好的风气,我一进校门,校长跟我讲,师大的学生很朴素,出名的朴素。

        钟秉林:我们强调学在师大。

        温家宝:确实我一进门的感觉就是这样。现在的课程多吗?  

        学  生:挺多的。

        温家宝:大概大家在四年里能学三十多门课吧?  

        学  生:七八十门课。

        钟秉林:有一些课程是学生根据个人兴趣选修的。

        温家宝:我倒主张多点好。多点好在什么地方呢,将来工作可能就会懂得。大学学的都是基础课,工作中不一定都能用得上,但是你在工作中很可能遇到你学到的知识,这是我的体会。在大学里学科面广对将来成才有用,太窄不好,当然研究生例外,各方面要打好基础。假如有精力的话,还可以读一点课外书。我还要讲一个观点,学理工的要学点文史、学点艺术,学文史的要学点理工,这是去年我看望钱学森先生的时候,他给我讲的。我给他介绍科技发展规划,问他有什么意见。他说:“我提不出什么意见,你们的规划做得很好,但执行这个规划需要人才,我老在想我们的大学为什么培养不出杰出的人才?”钱老的艺术爱好广泛,他会画画,他年轻时画的画现在还保留着。所以这也是成才的一个重要途径。再一个就是启发式。我不知道现在的教课是不是启发式?

        学  生:正在向启发式授课过渡。

        温家宝:这个启发式,有人说是苏格拉底的发明,有人说是孔子的发明。我查了一下,孔子比苏格拉底大82岁,孔子活到72岁,也就是说,孔子去世10年后苏格拉底才出生,对吧。孔子的名言“启”“发”两个字都有,叫作“不愤不启,不悱不发”。什么叫作“不愤不启”?就是当学生对事物的道理弄不清楚的时候,老师要通过引导教育,启发他弄通道理,叫开启道理之路。什么叫作“不悱不发”?这个“悱”字很难认,就是当学生懂得道理,但是对事物实质把握不准,还不能正确表达的时候,这时老师要引导他学会正确表达事物的本质。孔子的这八个字把启发都说明白了,他和弟子之间的很多活动都是启发式教育。启发式教育有个好处,就是培养学生勇于发现问题,善于思考问题,独立解决问题。学生的能力最终体现在发现问题和解决问题的能力,发现问题比解决问题还要重要,只有思考才能发现问题,脑子要不停地动。你们的学习生活很丰富吧?    

        学  生:很丰富,学校有很多社团,组织各种活动。

        温家宝:现在比过去丰富多了,学生应该多参加社团活动。过去我在南开中学读书,学校社团很多,从文艺、科技到体育都有社团。南开大学的张伯苓校长,他的教学方法比较活,把学生当作主体。学生是学校的主体,以人为本在学校就是以学生为本,对吧,校长?

        钟秉林:对,以人为本就是以学生为本,尊重学生的选择。

        温家宝:大家现在想家吗?时间长了就好,我刚入学也想家,后来假期下乡,那是我自己的业余爱好,从大学时候开始。那时我是一个人去,一个人住在农村,睡在老百姓的炕上,我和老百姓的联系和感情是从那时候开始的。下乡除割麦子、收玉米外,还交了一批农民朋友。假期几乎不回家,都到农村去,感觉很充实。我还有个习惯就是读课外书。我的精力50%用在课内,50%用在课外,大量涉猎各种图书,连每天报架摆的几十种报纸都要大体阅览一下,这是长期养成的习惯。

        学  生:您怎样看待大学生做兼职、打工和学习之间的关系?

        温家宝:大学生打工在中国似乎刚开始不久,但在国外很普遍。老一辈到法国留学都是勤工俭学。其实我认为大学生打工是一个熟悉社会的过程。社会太复杂,而同学们太单纯。不管通过打工,还是其他社会实践,最终你们要接触社会,了解社会,而且肩负起改造社会的任务。我赞成大学生走出校门,多了解社会,否则毕业以后就不适应了。

        青年要做事,不要做官

        (2010年6月25日 浙江大学)

        温家宝:我今天晚上是“突然袭击”。

        学  生:太突然了!

        温家宝:昨天我到了江西抚州。江西第二大河——抚河大堤发生了决口。那个圩子有十多万居民,我们用48小时转移了近十万人,没有一个人死亡,这确实是个奇迹。今年我国气候异常,年初时西南还是大旱,现在南方大部地区又是洪涝,4月份还发生了玉树地震。我们这个国家灾难够深重的,唯有以科学和求实的态度才能救中国。

        今天我到杭州,看了五家企业,都很高兴。特别是在一家网络中心,和职工谈了一个钟头。我觉得青年人很快乐,我和他们交流也很快乐。我嘱咐他们一句话:希望他们永远快乐,希望青年人永远快乐,同时又要给人们创造快乐。

        我晚上6点多才从企业回到驻地,省委书记和省长问我晚上有安排没有?我说还没有考虑好。吃完晚饭后我才告诉他们,我要到浙大去!我主要是惦记你们,来看望你们,想和你们聊聊天。但看到你们这么忙,确实不忍心占你们的时间。

        学  生:没有关系,我们这学期的课程内容都学完了,要考试了。

        温家宝:如果我今天晚上一个多小时的谈话能给你们考试增加几分,那我这趟就没有白来。谈些什么呢?还是从你们校训“求是”谈起吧。你们都知道这个校训的来历吧?出自浙大的前身——求是书院提倡的“务求实学,存是去非”。这个校训恐怕是最短的了,“求是”是基础,后来又发展为“求是创新”。

        你们想问我什么问题都可以,包括你们考试准备的情况。你们的老校长竺可桢先生20世纪30年代写过一篇很著名的文章,叫《王阳明先生与大学生的典范》。王阳明是心学的第一人。我们不全面评价这个人,但他提倡思考,主张“格物致知”“知行合一”。他说:“心者,天地万物之主也。”这句话有一定哲理。其实,我们认识的事物太少太少。就拿物理学的物质来说,可见的物质只有百分之几,不可见的物质有百分之九十多;还有反物质;甚至我们连地球科学都还没有研究得很深。这就告诉同学们要有求知的无穷欲望,相应地要做踏实的功夫。这些都可以作为理解你们校训的格言,会使人终生受益。

        浙大历史太悠久了,其实你们光学校史就可以学几个月。浙大出的人才太多了,一百六十多位院士,这是同学们足可引以为自豪的。但是前人的贡献不等于你们的贡献,你们要达到那个水平,还要下艰苦卓绝的功夫。

        学  生:非常感谢您在百忙中惦记着我们。我想说我们浙大永远欢迎您。浙大历史上出现的各方面人才都有,就是有一个遗憾,缺少政界的高官。有时候我在想,您要是我们的校友该多好!对于像我这样立志如您一样为中国老百姓服务的学生,您有什么建议?

        温家宝:我经常把竺可桢先生作为我自己的老师,从这个角度上说,我也是浙大的校友。我希望青年要做事,不要做官。这句话的含义是什么?就是我们人生的目的是要为老百姓办事,无论干哪一行,从事什么专业,都要用你所学的专长为人民服务。你这样做了,而且做出贡献,人民会记住你的;相反,如果你不是为人民服务,而是为了做官而做官,甚至背离老百姓的利益,即使当了官,那对人民也是有害的。这就是要做事不要做官的道理。我相信浙大的学生中将来会出现许多杰出人才,包括政治家。但是这些政治家应该是人民的政治家,应该符合你们的传统。浙大校训的宗旨是倡导王阳明的求是精神、牺牲精神。王阳明是明代的儒家,他创立的“心学”,使程朱理学向前发展了一步。大家知道,程朱理学是宋代的。我经常引用张载这句话:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这应该是我们的理想,也应该是我们要脚踏实地去实践的。如果是这样的政治家,这样的官,老百姓是欢迎的。

        (摘自《温家宝谈教育》,人民教育出版社2013年10月版,定价:69.00元)

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明日报版权所有