2022年度新加坡护理医科奖学金项目工作会议成功举办
2022年9月23日，2022年新加坡护理医科奖学金项目工作会议在线成功举办。会议围绕项目学生学习和职场发展前景的主题进行交流分享，并深入探讨项目未来高质量发展的有效路径。
中国教育部高校学生司本专科招生处调研员周国良高度赞赏项目开展近30年来为促进中新两国教育交流与合作、推进两国教育与卫生事业发展和人文交流作出的重要贡献，并对中新双方相关部门和院校在疫情防控严峻复杂形势下，为保障项目顺利实施所做的努力表示感谢。围绕今年项目招生工作，他提出进一步统筹做好防疫组考工作、提高人才选拔质量、加大招生宣传力度、保障招生公平公正等四点工作建议。
新加坡卫生部人力规划及策略司副司长李成德表示，新加坡卫生部珍惜中新双方在项目工作中的紧密合作，感谢疫情之下中方院校对护理医科奖学金项目的持续支持，并欢迎5所新校参与2022年项目招生工作。他介绍了新加坡政府为提高医疗护理人员工作待遇出台的利好政策，以及为优化从业人员工作环境、积极保障从业人员生活和职业发展所采取的各项新举措。
中国驻新加坡使馆教育处参赞康凯提议2023年项目实施30周年之际，及时总结项目过往取得的成绩和经验，进一步加强中新职业教育交流合作，提升人才培养质量，深化中新与时俱进的全方位合作伙伴关系。他指出，新加坡使馆教育处高度重视学生平安留学，并会同领事处联合新方有关机构进校园开展领事服务，提醒留学人员防范电信网络诈骗、交通事故等安全风险。希望与新加坡卫生部及项目院校一起面向学生开展普法教育、心理健康等宣传与辅导。
中国留学服务中心副主任李晓哲欢迎出席会议的中新双方机构和院校代表，高度赞扬新加坡卫生部为提高护理从业人员工作待遇、保障职业发展所采取的有力举措。他指出，中心在教育部国际司、学生司指导下，在我驻新加坡使馆教育处大力支持下，会同中新双方合作伙伴，全力指导做好2022年度招生工作，并成功吸纳5所新加坡高校参与招生工作，推动了项目扩容提质。为谋划项目高质量内涵式发展，李晓哲副主任提出聚焦学生职业发展、学生学习生活和项目创新发展等工作建议，并表示中心将应学生和家长对于未来职业发展的美好期待，为项目学生提供全链条支撑服务，同时希望项目院校不断提高教育教学质量，加强双方院校在职业教育领域的深入合作，为项目注入新的内涵和活力。
在工作交流环节中，新加坡卫生部控股公司医疗人力部副主任阮仲文、新加坡南洋理工学院健康与社会科学系主任陈飞雁、义安理工学院卫生健康学院助理院长李文婕、新加坡保健服务集团护理部副主任林红珠围绕会议主题，分享了项目培育学生成才成长的制度性安排、院校人才培养体系和教育教学特色、就业后在职培训及学历晋升渠道等重要内容，回应了学生和家长广泛关注的各类问题。来自湖北职业技术院校、目前正在义安理工学院就读大学三年级的支欣如同学，作为优秀项目学生代表，分享了在新学习和生活的有关情况和心得感想。
最后，来自河北、广东、山东、安徽、湖北、青海、成都、重庆等地中方项目招生院校代表，介绍了2022年度项目招生工作进展情况，并就项目面临的困难与挑战、促进项目未来高质量发展的思路和举措进行了交流。
新加坡护理专业以及护理人员分类
护理专业一直是新加坡的抢手专业，其就业率高、工作福利多以及社会地位良好，同时新加坡对护理人才的需求日益增大，职位空缺多。
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。该专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，学习护理学的基本知识和临床护理的基本技能，培养学生对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
新加坡把护理人员分为三类，他们各司其责，分工明确，差别与我国的职称相似。
第一类：护理员（HCA—Health Care Attendant）
护理员的衣服是浅蓝色的，标志明显，一眼就可以分辨出来。他们大多来自菲律宾，在自己的国家受过四年的本科护理教育，因菲律宾就业形势紧张，纷纷到国外工作。
第二类：登记护士（Enrolled Nurse）又称“助理护士”
助理护士着绿色装，领子是白绿相间的小细格，以此区别于注册护士。毕业院校是新加坡的护理学校，受过两年护理教育，毕业后才可到病房工作。
第三类：最高的一级称注册护士（Registered Nurse）
注册护士算得上是新加坡真正意义上的护士。护士从上至下包括有护士长、高年资护士、低年资护士及培训护士。在中央医院，护士的职业装是绿色的，象征着生命和希望。
新加坡护理专业学校的入学要求
（1）护理大专学历并且拥有中国注册护士资质（在中国的护理大专毕业生一般都是注册护士）。
（2）申请学生在语言上需要雅思6.0分或托福550分（据了解，新加坡东亚管理学院将会提供专业护理英文课程，无雅思和托福成绩的学生可以通过护理英文课程学习后进入护理本科）。
（3）申请人在年龄上必须满足19周岁。
（4）新加坡公立大学留学护理学专业本科申请的学生，可以通过国内高考成绩，需要学生的高考成绩超过一本分数线50分以上。学生还可以通过参加新加坡A水准考试来申请留学新加坡公立大学护理学专业本科课程的学习。
新加坡持续发奖金挽留护理人才
2022年7月31日，新加坡卫生部长王乙康指出，新冠肺炎疫情加剧全球对医护人员的需求，要确保新加坡医疗领域能继续吸引人才，薪金和工作环境是两大决定因素。为吸引和挽留护理人才，新加坡卫生部将持续为护士颁发奖金。
新加坡卫生部长王乙康于2022年7月29?日在卫生部控股的医疗奖学金颁奖典礼上表示，新冠肺炎疫情仍在持续，负担主要落在护士身上。“我认为他们应该获得多一笔奖励，或挽留奖金（retention payment）。”王乙康强调，在后疫情时代，人口老龄化将是新加坡面对的长期挑战，从急症到社区护理都需要更多医疗人力。
与此同时，新冠肺炎疫情也加剧全球对医护人员的需求。王乙康说，其他国家知道新加坡医护人员训练有素，将新加坡视为具吸引力的人力来源，因此新加坡必须留意医疗人力的国际竞争，不断扩大护理队伍的规模、能力和素质。他指出，要确保新加坡医疗领域能继续吸引人才，薪金和工作环境是两大决定因素。
薪金方面，卫生部去年和2022年7月分阶段调高公共医疗领域护士的基本月薪，并在去年和前年分别颁发冠病医疗护理奖励金以及特别花红。卫生部也致力打造支持医护人员的工作环境，例如简化不必要的行政工作，以及善用科技改善护士的工作。
负责招聘医护人才的卫生部控股今年颁发120份医疗奖学金，比去年的164份少了近三成，但王乙康强调，仍有许多年轻新加坡人有兴趣加入医疗领域。“我国必须继续吸引年轻人才加入护理行业，并培训他们成为专业医护人员。”南洋理工学院和义安理工学院护理系每年共录取约1400名学生，工艺教育学院则提供近500个学额。
新加坡国立大学和新加坡理工大学护理系录取的400名至500名学生，主要是A水准和理工学院毕业生，每年也有100人至200人通过转业计划加入护理行业。不过，王乙康估计，每届毕业生只有5％投身护理领域。他提醒，新加坡作为小国，要培训本地护士应付日益增长的医疗需求，有一定限度，因此新加坡必须继续招募外籍护士，并鼓励他们在新加坡发展事业。
新加坡护理专业相关院校
新加坡国立大学。新加坡国立大学护理专业在新加坡一直很受欢迎，教学质量非常高。值得一提的是新加坡国立大学医院也是新加坡最大的国立医院。2017年9月27日，艾力彼医院管理研究中心首次发布华人地区最佳医院100强榜单，新加坡国立大学医院排名第5。国大医学院聘用了超过3000名专业的护理人员。新加坡国立大学护理学学士学位旨在帮助学生成为安全和合格的护士从业者，通过学习专业的知识和技能，培养紧急事务分析、处理和反思的能力，提供优质护理服务，能为研究生护理学打下基础。
南洋理工学院。它是是新加坡第一所开设护理课程的理工学院。作为新加坡五所政府理工学院之一，已经培养了两万多名学生成为护士。南洋理工学院护理课程的独特之处在于它的实践元素，HIMSS卓越中心为学生提供了课堂学习和临床环境的混合训练。这个文凭也是专业转换计划的一部分。课程期限为全日制三年，“O”级证书持有人可申请，课程费用国际学生为每年11150新币。有了这个文凭，学生可以继续在新加坡国立大学或其他外国大学攻读护理学位，当然也可以选择继续在南洋理工学院进修。毕业生也可以在各大政府及私人医院临床和研究机构就业。
毕业于新加坡国立大学和南洋理工学院护理学专业的学生，顺利完成学业即可直接拿取新加坡护士局（SNB）的注册护士（RN）。这两所大学作为新加坡两所提供护理学专业学习的理工学院，同时也和新加坡卫生部（MOHH）及各大政府、私人医院合作，招收新加坡亚洲护理全额奖学金项目（ANS）的护理国际学生。
关于驻新加坡大使馆启用新版统一格式检测阴性证明的通知
2022年9月29日，根据相关要求，为进一步做好远端防控工作，自即日起，启用新版统一格式检测阴性证明（MEMO，以下简称“新版证明”）。新版证明上更醒目显示检测信息，新增了试剂、靶标、Ct值等信息。使馆已通知有关检测机构尽快使用新版证明。过渡期内，旧版统一格式检测证明可继续使用，直至另行通知。检测的其他要求不?变。
使馆提醒，实验室检测报告等不能用于申请健康码，请务必向诊所索取显示旅客信息、检测信息和可验证二维码的统一格式检测证明。以上留学生需注意。
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