“中国至少有3000万孩子在学钢琴，有人粗略统计过，这相当于每10个孩子当中就有一个在学钢琴，或者曾经学过钢琴。”
说这话的许晨馨，3岁接触钢琴，小学五年级考入中央音乐学院。13岁考入纽约茱莉亚音乐学院预科，17岁以第一名的成绩考入茱莉亚音乐学院，获六年全额奖学金，最终取得茱莉亚音乐学院演奏家博士学位（该学院的最高学历学位）。许晨馨19岁登上卡内基音乐厅演出，曾经获得第三届中国国际钢琴比赛金奖，美国希尔顿·黑德国际钢琴比赛大奖。她被美国钢琴大师乔奇·桑多尔（Gyorgy Sandor）称为“拥有非凡的才能”，并曾被《纽约时报》誉为“极具超凡创造及能力的钢琴家”。
2006年底，许晨馨创办“纽约音乐艺术学校(New York Music&Arts)”担任校长及艺术总监，在她的指导下，每年有多位学生以优异成绩考入茱莉亚学院、柯蒂斯音乐学院、哈佛、哥大等世界名校，并在美国国内外获得多项国际比赛大奖。
十年后的2017年，她二度创业，创办了基于互动直播的国际在线音乐教育平台，“寻律Discover Melody”（www.discovermelody.com），尝试为全球家庭的音乐素养教育提供一个更为有效的解决方案。
13岁的少年留学生
“邻居带走一张钢琴Demo，纽约发回一份邀请函”
和很多学钢琴的孩子一样，许晨馨不满3岁便在父母的安排下开始了音乐学习之路。许晨馨的母亲做外贸工作，对欧美文化深感兴趣。父亲是媒体人，知识面广，热爱艺术。在许晨馨出生的20世纪80年代，国内的音乐会资源并不丰富。父亲经常带她去看不同形式的音乐会，画展，诗朗诵会等，这使得她从小接触了不少海外音乐家。
“我小学5年级的时候，考入中央音乐学院附小，有幸认识了吴教授。当时在国内的大环境下，学生和家长都比较难接触到外国的老师，更别提去国外看演出。吴教授提倡孩子们要多出去走走、看看，去国外接受音乐教育的熏陶。后来我考入了纽约的茱莉亚学院预科，并在那一直读完博士。”
纽约茱莉亚音乐学院，(The Juilliard School)，全球音乐学子心目中圣殿级的学校。始建于1905年，拥有音乐、舞蹈、戏剧、表演等艺术专业，百余年来为全美的表演艺术教育奠定了基础。
茱莉亚学院面向全球招收8—18岁的音乐预科生。学生预科毕业后，需要经过严格考试才能进入茱莉亚学院本部。茱莉亚本部的录取率近年来一直在降低，“每年申请人数都在增加，现在的录取率可能只有5%。可以说，这里集合了全世界最优秀的音乐小艺术家们。”
考茱莉亚学院开启了许晨馨音乐人生的第一步，但这其实并非父母安排或刻意追求，而是一个极妙的偶然促成的。许晨馨家邻居的孩子也在学钢琴，“她在美国俄亥俄州用业余时间学音乐，她的一位老师，碰巧是茱莉亚学院的毕业生。有一次，这位邻居把我的钢琴演奏录音，带过去给那个老师听到了，没想到，很快就发了一封请柬来，邀请我去申请茱莉亚学院的预科。当时，我母亲毅然决定要带我去。”
许晨馨办签证只用了一两个月，她依然记得当时签证官对她们说，“你是我办理的第一个去茱莉亚学院的。我很荣幸。”那时候的许晨馨，刚刚13岁。
用结婚的份子钱做教育
“音乐家的影响力并非只在舞台上”
“虽然纽约是全球包容性最强的城市，但真能在纽约留下，并不是那么容易的。”面临毕业的许晨馨，也在寻找自己未来的方向。作为优秀的青年钢琴家，许晨馨对音乐毕业生的未来有着自己独到的思考。
“一说到青年钢琴家，大家就会想到朗朗、李云迪等。实际上，郎朗是个案，他的成长环境当中充满了特定时代的特定因素，注定了他是不可能被复制的。如果每一个学音乐的人都认为，以后的人生应该是那样的，那你就什么事都别做了。
许晨馨认为，学音乐就要成名、成“家”，这是当下学琴家庭一个很大的思想误区。
“艺术家们、艺术教育工作者们，他们需要更宽广的平台。他们其实是特别愿意分享的一群人。他们的艺术创作，他们的教育理念，他们的能力，不应该被圈在所谓的专业框框里，仿佛跟外界没关系。其实他们有很大的能量可以影响更多?人。”
许晨馨相信，这种影响力，不一定只在舞台上可以呈现，“我们可以有更多形式的呈现。我们可以走进社区，我们可以走进学校。包括昨天我们也在跟基金会谈，我们就应该带孩子们、带艺术家们去老人院、去医院，我们就要做这些事情，这都是音乐交流。反过来看，一个音乐学院才能容纳多少人？终身教授，是你能拿到的一个位置，但其实这并不一定是你最喜欢的，谋生变成了首要任务。那还有什么意?思？”
和老公一起仔细规划之后，许晨馨用结婚收到的份子钱，创办了纽约音乐艺术学校。“从小作坊做起，一开始就要把商业模式想好，算好这些份子钱能撑多久。”许晨馨笑着回忆道，“从办学校这件事上，以及生活中的很多方面，我发现我和我老公在思维方式上有很大差异。可以特别清楚地看到中美教育在我们两个身上的不同印?记。”
许晨馨老公是位典型的“NBC”（其他国家出生的华人），他的的妈妈是中国台湾人，爸爸是德国裔美国人。他原来读的是物理专业，结果大学考上了茱莉亚学音乐，学低音提琴。
“在咱们看来这完全南辕北辙，但是他们欧美家庭的孩子大部分都是这样，完全由自己主导要学什么，而不是由父母告诉应该学什么。比如你想提高阅读能力，那周末就把你扔到图书馆待着吧。
许晨馨的老公不仅跳专业，毕业之后他也没有从事音乐方面的工作，而是去了彭博社做咨询工作。“当时我们的同学中有此选择的人很多，很多从哈佛毕业的，突然到茱莉亚读硕士，或者是反转。看起来很自由，也确实出于自己的兴趣和热情。但是我老公也羡慕我们，他觉得（中国父母）这种牵着手，拉着你，告诉你做什么事情，是他小时候特别需要的。他觉得他缺失的就是后面帮他推一把的这个人。”
创办寻律Discover Melody
“为全球家庭提供音乐素养教育解决方?案”
创办学校十年之后，许晨馨再次起航，于2017年创办“寻律Discover Melody”。这一次，她想把美国最优质的音乐教育资源，借助互联网的方式推向世界更多地方，包括自己的祖国。
为了顺应“简学习”的潮流，让音乐生更方便的进行音乐学习。寻律嫁接了线上教学技术，为全球家庭提供以线上视频教学为主要形式的音乐教育课程，包括钢琴、小提琴、长笛、双簧管、大提琴等20多种乐器。采取在线视频一对一上课，每一堂线上课都会被实时录制，结合老师课后评语及反馈，制作成可供老师、家长及学生实时浏览和查阅的档案。
授课语言，全英语授课。寻律师资全部为英美音乐教育领域的专业老师、K12音乐教育专业老师，打造浸润式英语学习环境，弥补了学生参加英皇、加皇等级别考试的时候英语表达能力弱的问题，全面提升学生的跨文化理解能力。
课程体系上，寻律的课程包括陪练，音乐理论，视唱练耳，以及英皇考级ABRSM培训课程等多种类型。具体而言，目前分为三大模块：适用于初级（0－5年学习经验）学习者的“未来之星”；另有高端定制和VIP，适用于有一定学习基础的学生或者艺考学生；同时还有寻律自主研发的考级课程，是基于市面上各大考级内容（央音、上音、英皇、加皇等），并引进茱莉亚学院的课程所综合的一套级别系统。这套考级课程的设置极具针对性，其重点解决了两方面的问题：线下培训课程没有标准，老师参差不齐，教学目的和目标不明确；考级与学生日常的课程没有关联，学生往往是为了应付考级而去准备曲谱，不利于长期的音乐学习发展。
除了提供在线音乐学习课程外，寻律还提供异彩纷呈的线下活动。如大师班、音乐讲座、音乐会、乐团巡演、音乐游学等，为学生打造多元化、实践性的学习机会及体验。
“中国的教育资源不均衡，但是音乐的力量可以影响到很多人，可以解决很多看不见的问题。我曾经在一次活动上看到一个视频，山里的小学校，孩子们的脸都是皲裂的，但他们围着一个炉子唱着歌，你能看到他们的表情，是很快乐的。当时我感触特别深。试想，假如我是要把英语课带到山里，对于一个要花几个小时去上学的孩子，你告诉我，英语对他而言能有多重要？他连饭都吃不饱啊。但是，他一定会唱歌，他一定会唱民歌，他一定会哼歌，这给他带来的喜悦是不一样的。他通过唱歌能够学习语言，他能学习文化。这就是音乐教育的力量。”
许晨馨总结道：“寻律不只是我的创业梦想，更是我对音乐态度的延伸，是我对音乐教育所面临的问题，经过多年认真思考后给予的解决方案。”
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