2016年3月9日微课堂（根据微信语音整理而成）
主题：走出误区，掌握学习英语的正确方法
主讲人：黄川 英国皇家英语协会会员、语言学专家
SA 黄川老师是“留学会”微课堂的第一期主讲嘉宾，那期微课堂主要就皇家英语的概念和由来做了简单介绍，让参与者了解到了皇家英语的精髓，大家反响热烈。应同学们要求，今天黄川老师再次做客微课堂，向同学们传授学习英语的正确方法，以及如何避免英语学习中的误区。
黄川 今天我就同学们在学习英语的过程中普遍存在的问题做一个总结性的讲座。我经常听到有学生说，这篇课文我学会了！那么，如何理解这个“会”的意义呢？在传统的语言教学中，“学会了”仅指的是学生记住了单词，看懂了句子和段落。但是在我看来，这种学习效果不太理想。是否真正学会了一门语言，一个有效的检验办法是，当你在和外国人打交道时，能否将曾经学到的知识点快速、灵活、正确地运用到对话中？如果不可以，那学到的只是皮毛，结果就是哑巴英语。
SA 黄老师有何行之有效的学习英语的方法可以推荐给大家呢？
黄川 我在教学生的时候，初级水平的会让他们背英语小歌谣，水平高一些的会让他们自己创作打油诗。通过背诵和创作，学生可以感受到英语作为一门语言的一些基础性的东西，比如英语的语言节奏是如何分配的，长音、短音在哪里，停顿、重音在哪里，哪些音和哪些音可以押韵等等。这些东西对于学生今后运用英语是影响深远的。
Sue
请问老师，学英语是不是应该少看“大片”，免得误入歧途？
黄川
看英语电影并不是说就会误入歧途，但是一定要有分辨力。即使一种表达方式好像很“地道”，但很多人不知道它的意思，也没有什么实际用处。我们应该重点学习和接触“通用英语（Conventional English）”，即大多数英语使用者最常用的表达方式。建议大家以BBC记录片中的英语作为标准或参考来学习。
学生-小微-美国
如果是自己想提高英语，要从哪里入手呢？
Sue
成年人且有一定英语基础的，想再提高英语水平，您有什么建议？
黄川
不管是青少年还是成年人，我有一个共同的建议，就是多听。“听”让我们了解英语这门语言有什么规律和特征。模仿是基于多听的基础之上的，所以不要着急模仿。
美国高考改革，
东北大学高材生解析ACT提分技巧
2016年3月17日 微课堂（根据微信语音整理而成）
主题：提高ACT考试分数的方法
主讲人：Eric Tian 美国东北大学计算机科学专业硕士 本科毕业于美国华盛顿大学生物科学系
SA
很多同学问道，ACT考试的难度是不是每次都不同？
Eric
并不是这样，因为ACT的考试难度在每年或者是每几年都会保持在一个程度。也就是说一月份、四月份和五月份的考试，难度系数几乎是相同的。大家想一想，如果考试难易程度不同的话，那么大学的录取要求也会直接受到影响。
SA
2015年，美国“高考”ACT实行了新的评分体系。新ACT考试将有哪些变化？会对中国学生带来什么影响呢？
Eric
新ACT考试的数学科目分成两部分，一部分可以借助计算机，一部分不能。中国学生在理科方面比较有优势，尤其是数学和科学科目，所以这部分对我们来说是比较容易来解答的。而传统的ACT考试会有更多几何类或者三角函数的题目。如果大家想要冲刺重点学校，那就要非常重视ACT考试中的阅读题。阅读题的答题时间非常紧凑，在三十五分钟的时间内完成四篇文章，回答四十个问题，而且这些问题并不是按照文章的顺序来排列的，学生需要在短时间内很精准地定位到它在文章中所出现的位置，抓住重点。如何在短时间内定位信息点是在ACT考试的阅读部分中拿到高分的关键。到目前为止，我们无法拿到很多新ACT考试的真题，这对于我们的分析和备考工作还是有一定难度的。
SA
请问老师，怎样科学有效地进行ACT考试的备考安排？
Eric
第一步，学生最晚需要在十一年级的第一学期考一次ACT，因为你可以利用冬季做学习计划，并至少完成两套真题来帮助你熟悉题型，这会给你带来最真实的体验，便于你设定目标。我不建议在十年级的第二学期就开始准备，有些为时尚早。但是学生可以做一些其他的工作，例如背单词、看一些课外书籍和电影。这些可以给大家更加直观的认识。因为很多ACT考试阅读题目的素材就来自于电影和小说中。
第二步，如果在十一年级第一学期考过一次ACT了，学生可以在十一年级的四月份、五月份或六月份考第二次。这一次我认为同学们有必要做认真的准备，可以根据学校的时间和课程安排制定一个长期的学习计划，长度在三个月左右，这样你不会感到太大的压力。如果顺利，第二次考完ACT之后就可以有较理想的成绩了。
SA
制定ACT的备考计划要考虑到哪些因素？
Eric
第一，要考虑学校录取时间和申请奖学金的截止时间。第二，平衡好课业压力和备考强度。个人不建议在课业负担很重的情况下复习或研究ACT。我比较推荐的是在九月份刚开学的时候来备考，最好制定一个比较合理的study plan。
拎客
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