打造闽南文化“第一课堂”

　　【校馆弦歌】

　　日前，中国历史研究院公布2026年度“绝学”学科扶持计划资助学科名单，闽南师范大学申报的“闽南历史文化研究”获批立项。该校图书馆里闽南文化研究资料中心为项目申报提供了重要的文献与数据库支撑。

　　据了解，闽南师范大学图书馆有257.5万册纸质藏书，专藏地方文献6.7万册，建有漳州非遗、闽南文化与艺术等13个特色数据库。

　　闽南师范大学图书馆深挖馆藏，把文献里的民间谚语、口头文学和非遗技艺交给镜头，推出一批颇受欢迎的节气谚语短视频。如“一年补透透，不如补霜降”，先用闽南语诵读，再用普通话翻译，配着芗剧曲调和漳浦剪纸，短短几分钟，节气知识、方言、戏曲、剪纸全在其中。学生不啃书本，看视频就能“听、看、学”。

　　在闽南文化研究资料中心，记者还看到了漳州木偶头雕刻、漳浦剪纸、漳州木版年画、漳州棉花画等非遗实物。既有非遗书籍，又有非遗实物，闽南文化在学生心中从抽象走向具体。

　　在闽南师范大学，那些从前静静躺在书架上的书，正在以各种形式“活”起来、“动”起来。学校图书馆通过开设龙江讲坛，推出水仙花雕刻技艺体验等闽南文化探寻系列活动，迅速为图书馆聚拢人气。

　　最近，闽南师范大学图书馆馆长陈添源正在琢磨着年底开设水仙花雕刻技艺体验课。今年春节前，水仙花雕刻技艺体验课一启动报名就“秒光”。学校图书馆联合校团委主动邀请非遗传承人进馆，让书架上那些关于水仙花雕刻的“静态知识”，变成了传承人手把手教的“沉浸体验”。

　　闽南文化在这里变得“可触摸”，学生穿戏服学芗剧，用闽南语吟诵东山歌册，还能体验漳州棉花画、闽南贝雕、漳浦剪纸等。陈添源介绍，闽南文化研究资料中心提供“源头活水”，以龙江讲坛等为传播窗口，共同构建“文献支撑—讲坛讲授—实践体验—对话交流”的全链条文化育人场景，让图书馆从知识借阅空间升级为文化传承课堂。

　　不久前，龙江讲坛还增加了沙龙环节。每场讲座预留充足的互动时间，传承人、学者、馆员、学生等不同身份的人在同一空间对话，围绕闽南文化保护、非遗传承、闽台融合等议题研讨、提问、分享、辩论。

　　陈添源说：“把图书馆打造成闽南文化‘第一课堂’，不能只让学生坐在椅子上听课，要让他们能摸到棉花画的棉絮，能闻到贝雕的贝壳味，能把一块碑文亲手拓下来……图书馆做的就是把‘闽南’两个字，从文献里拿出来，放到学生手心里。”

　　（本报记者 马跃华）