历久弥新的长征精神
——读《长征何以永远》
在中国工农红军长征胜利90周年之际,在诸多主题出版物中,《长征何以永远》是最具代表性的作品之一,它也是“大家写小书”的新近示范。该书由中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中央党史和文献研究院原院务委员陈晋撰写,以作者长期从事党史文献研究的成果为基础,融入参与创作电视剧《伟大的长征》及重走长征路的所思所感,以散文的方式对长征及长征精神进行了立体化书写。
长征是一场军事、政治、文化上的大突围和大迁移,红军在路途中面临着军事、政治、生存上的严峻考验,但在中国共产党的领导下,红军战胜了重重困难,创造了历史伟业,铸就了伟大的长征精神。“伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”该书在此基础上做了进一步阐释,着重从以下几个方面呈现长征精神的内涵。
首先,坚定的理想信念。作者在书中重点呈现了长征途中中国共产党人坚定的马克思主义信仰。党的领导群体中不乏当时的知识精英,他们之所以投身革命并在革命运动受挫时坚定地走向未知的远征,其精神动力就在于他们有着坚定的信仰支撑。在长征过程中,他们始终践行着马克思主义信仰,并在沿途广泛宣传革命主张,例如向群众宣传“打土豪,分田地”的土地革命主张,在行军休整时始终以人民群众的利益为先,时刻做到为人民服务,使长征成为“唤醒民众的伟大远征”。
其次,革命的乐观主义精神。在长征途中,广大红军历经挫折、身处逆境、承受着极端艰苦的生存考验。在这些困难、挑战、危机中,无论是将领还是普通战士都保持着一种乐观豁达的心态。他们不仅在行军途中以唱民歌、打快板鼓劲,还在休整时进行宣传演出,这些苦中作乐的活动,为漫漫征途注入了朝气与活力。
再次,无畏的英雄主义。无论是普通红军战士,还是有着无数战斗传奇的革命将领,都在长征过程中展现出向死而生的勇气和坚韧不拔的意志,他们对信念、气节与生命意义的理解,激励了无数中国人,他们是当之无愧的时代英雄。故而,当美国记者哈里森·索尔兹伯里重走长征路,和美国官员谢伟思来到泸定桥边时,二人均对红军的英雄气概倍感震撼与折服。
长征精神具有丰富的内涵,是多维立体的,本书在散文式的主线叙事之外,还通过多种通俗化的写作手法,将长征精神呈现给大众读者。
一是以写实的细节还原历史。作者在书写长征时,不仅细致地呈现了沿途的山脉河流,还通过党史文献揭露了诸多人物和重要事件的历史细节,例如文中的“两桩电台通讯的奇事”“有三件事,不得不提”等,为读者深入理解长征精神提供了别开生面的真实史料。
二是以设问引发思考。长征之路既是脚踏实地的远征之路,也是精神思考之路。为此,作者在书写长征精神时,还基于历史事实进行了趣味性的假设思考,其中最为典型的就是“三宝会谈”和“蒋介石之问”。作者巧妙地假设了一个宿营夜谈的场景:将马克思主义者周素园、国民党将领张振汉、传教士薄复礼放在一起,进行了一场有关马克思、孙中山、上帝的思想对话。此外,作者还假设了蒋介石的疑问:“追剿夺路‘逃窜’的红军,历时两年有余,为何一再失机,功亏一篑,反倒让红军会聚西北,创造出新局面,成了气候?难道真的是天不怜我,时不我与?”并给出了天时、地利、人和皆不在他那一边的回答。
三是以辩证眼光进行历史书写。长征的历史复杂而多面,作者在书写长征时,既深描踏向远征的红军队伍,也没有遗忘那些留在苏区继续革命斗争的人们,诸如方志敏、刘伯坚、刘启耀等;作者既讴歌红军长征所取得的耀眼成绩和所开创的新局面,也直面了那些无法回避的伤痛,如党内斗争造成的创伤,以及悲壮牺牲留下的痛楚。
四是以比较凸显价值。作者巧妙地将巴西的“普列斯特斯纵队”远征和中国红军长征放置在一起进行比较,强调红军长征在党的领导下开创的新局面,深刻影响了中国的未来。这种比较使读者更能理解党的领导和长征精神对中国革命的意义。
作者在书中明确回答了“长征何以永远”这一问题:“因为它是一种永恒的对话场景,牵连着一代又一代人的思想、精神和情感。”每一代人有每一代人的长征,长征连接着历史与当下,也为一代代人提供着精神滋养。长征精神激励着我们行稳致远,品读《长征何以永远》,我们不仅能够了解长征的历史面貌,看见中国共产党在历史转折中的真实图景,更能体会长征精神跨越时空的感召力。路就在脚下,只要我们坚定马克思主义理想信念,保持革命乐观主义精神,弘扬无畏的英雄气概,就能走好新时代的长征路。“奇迹由苦难和生命铸就,也由信念和意志书写,由此成为充满张力的诗意存在。”我们需要从长征精神中汲取前行的力量,在实现中华民族伟大复兴的征程中,以坚定的理想信念、坚韧不拔的意志和乐观豁达的精神,迎接挑战、乘风破浪!
(作者:杨石华,系中国传媒大学信息传播学院副教授)