培育科学文化 建设科技强国

　　【专家点评】

　　今年的全国科普月，从中国科技馆的前沿科普成果展示，到各地校园里的科普课堂，从大科学装置向公众开放的系列活动，到千万科普创作者共同参与的全媒体传播矩阵，一场覆盖全地域、全领域、全人群的科普实践在神州大地火热进行。在当前科技强国建设、创新驱动发展的大背景下，科普已成为提升全民科学文化素质、厚积支持创新社会土壤、赋能高水平科技自立自强、提升社会治理能力的基础性、战略性工作。

　　世界百年未有之大变局下，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、脑科学、新能源等前沿领域的突破不断重塑社会生产生活方式，也对公众的科学认知能力提出了前所未有的挑战。新时代的科普已经走到了科技创新的前端，需要在重大科技决策中搭建公众沟通的桥梁，在前沿技术应用中塑造理性包容的社会氛围，在全社会培育尊重科学、鼓励探索、包容失败的创新文化土壤。这种变化意味着，传统意义上以知识传播为核心的科普模式，已经无法完全承载新时代赋予的历史使命，科普工作必须向更深层次、更广维度拓展升级。

　　长期以来，我国科普工作主要围绕科学知识、科学方法、科学思想、科学精神“四科”来展开。随着时代的变迁，特别是在建设科技强国的背景下，其内在局限性逐步显现。一是“四科”体系更多聚焦于个体的科学素质，在发挥科普的社会功能上有欠缺；二是“四科”体系偏重科学的工具理性，对价值理性的倡导不够充分；三是“四科”体系与科技强国建设的战略适配性不足。

　　站在新的历史节点上，全面审视科普工作的时代定位，将培育科学文化作为新时代科普事业的核心着力点，构建“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、培育科学文化”的新时代“五科”科普体系，不仅是回应全民高质量科普需求的必然选择，而且具有重要的战略意义。

　　夯实科技强国建设的文化根基。建设科技强国，不仅需要强大的科技创新能力，更需要深厚的科学文化底蕴、全民参与的创新氛围、崇尚科学的社会风尚。科技创新是“硬实力”，科学文化是“软实力”，建成科技强国需要先进的科学文化作支撑。科学文化是培育创新生态的社会土壤，能够培育勇于探索、敢于创新、包容失败、求真务实的创新风尚，激发社会公众尤其是青少年的科学兴趣与创新潜能，为科技创新储备人才资源、凝聚社会共识、营造良好环境。

　　助力提升社会文明程度。科学文化是推进社会文明进步的重要动力，具有破除愚昧、启迪心智、规范行为、引领风尚的重要作用，能够引导公众树立理性思维，抵制封建迷信、网络谣言、极端思想，持续提升社会整体文明水平。

　　赋能全民科学素质深层次提升。科学文化是提升全民科学素质的重要抓手，科学文化的渗透式培育能够更好地帮助公众实现内在价值的塑造，引导公众主动认同科学、崇尚科学、践行科学，实现全民科学素质的全方位、深层次提升。

　　“十五五”时期是我国加快实现高水平科技自立自强、建成科技强国的关键五年。我国科普工作在取得显著成绩的同时，也面临诸多发展中的问题。比如：城乡与区域科学素质发展不均衡问题依然突出，网络科技谣言、伪科学言论屡禁不止，科普工作仍存在重知识灌输、轻价值培育等问题。解决这些问题，需要我们将科普工作的重心从知识普及全面转向科学文化建设，为科技强国建设提供深层文化支撑。

　　一是开展科普内容及形式创新。在科学知识、方法、思想、精神普及中，融入文化视角、价值视角、历史视角，聚焦科学价值观、伦理规范、思维方式、历史传统，开发系列化、精品化、通俗化的科学文化科普内容。发挥传统科普场馆的文化功能，推动科技馆、自然类博物馆、“星火馆”等科普场馆增加科学文化内容，通过沉浸式展览、互动体验、文化讲座、科学家对话等形式，让公民直观感受科学文化的魅力、深度理解科学文化的内涵。利用互联网、大数据、人工智能等技术，打造线上线下融合、沉浸式、互动式的科学文化传播平台。

　　二是实施分人群精准培育。针对不同群体差异化需求，开展精准化科学文化培育。面向青少年，推进科学家精神进校园、科学文化进课堂，完善馆校合作机制，培育青少年科学兴趣与创新文化认同；面向农民，结合乡村全面振兴，推广农业科技文化、绿色发展理念、移风易俗科学文化，破除农村封建迷信；面向老年人，开展智慧助老、健康科普、防诈骗科普，培育老年群体科学认知与理性思维；面向产业工人，弘扬工匠精神、创新文化，提升产业工人科学素养与创新意识；面向领导干部和公务员，强化科学文化、前沿科技、科学决策理念培育，提升科学履职能力；面向科技工作者，优化科研环境与评价机制，激发科技报国内生动力，提升创新文化引领力。

　　三是构建多元协同工作格局。强化政府主导作用，各级政府将科学文化培育纳入公共文化服务体系与科普工作重点，加大政策支持与统筹协调力度；发挥科协主力军作用，牵头推进科学文化培育、科普资源整合、科普队伍建设；发挥科研院所与科技人员的主体作用，组织开展科普讲座、文化沙龙、对话交流，大力弘扬科学家精神；引导媒体、社会组织、志愿者队伍广泛参与，常态化开展科学文化传播，形成全民参与、全民共建、全民共享的科学文化普及氛围。

　　（作者：庞晓东，系中国科普研究所党委书记）

　　（项目统筹：本报记者 陈海波）