根植秦岭强特色 校地共生创双优

　　秦岭腹地，丹水之滨。站在“十五五”开局与建校50周年的历史交汇点上，商洛学院明确提出“把特色办学作为学校生存和发展的生命线”，打好秦岭牌、念好山水经，将秦岭特色融入人才培养各环节、科学研究全链条，坚定践行“根植秦岭、产教融合”发展思路，以校地深度绑定、共荣共生为路径，在应用型高校特色发展的道路上迈出坚实步伐。

机制破题：从“物理结合”迈向“化学融合”

　　学校自觉把办学治校放到国家重大战略、区域发展大局中谋划推进，扎实抓好人才培养、学科建设、科研创新等重点工作。2026年初，与地方政府代表座谈会商，创新建立“校地合作十件事”协同发展机制，将学校人才、科研优势精准嵌入地方产业需求，构建起“教育链、人才链、产业链、创新链”四链融合的协同发展格局。截至目前，校地合作项目已落地12项，共建产教融合平台7个。

人才共育：把论文写在生产线上

　　强教必先强师。学校锚定应用型办学定位，将“双师型”队伍建设作为育人提质的根本保障。出台以“贡献度”为核心指标的评奖评优政策，将服务地方发展实效纳入职称评审“绿色通道”评价指标，鼓励教师“把论文写在生产线上”，为教师走出实验室、走进生产线提供坚实政策支撑。

　　与此同时，学校主动“走出去”，在浙江湖州设立驻长三角教育科技人才一体化发展联络处，先后赴浙江访企拓岗80多次，走访规模以上及上市企业近200家，建成实践教学基地14个、就业创业基地17个。

　　学校深度融入陕西省“科技副总”柔性引才机制，推动教师下沉生产一线精准掌握产业技术革新趋势和企业技术痛点，实现教学内容紧跟产业前沿、科研项目紧扣企业需求，从根源破解人才培养与市场需求脱节、科研服务与地方发展错位等问题。入驻企业的“科技副总”带领团队联合攻克关键核心技术32项，开发新产品20个，申请专利38件。

平台共享：产教融合从“点”到“面”

　　产教融合、校企协同是应用型高校高质量发展的必由之路。学校以“双优”建设为引领，将产教融合、校地共生作为办学治校的主轴主线，坚持以产定研、为产育人，把专业建在产业链上、把课堂设在生产一线，动态优化专业布局，做强特色增量、淘汰低效余量，围绕区域主导产业和新兴产业打造辨识度高、支撑性强的特色学科专业集群。持续建强现代产业学院、特色专业学院等产教融合载体，深化校企共建专业、共研课程、共编教材、共建实训基地、共攻技术项目、共育实用人才的协同机制，推动人才培养与产业需求精准适配。

　　学校与西门子工业软件（上海）有限公司共建智能制造现代产业学院，与商洛市卫健委创新构建“四个三”校地合作新模式。围绕区域发展四大产业集群，组建现代农业与生物工程学院、健康与体育学院。秦岭矿产资源化产业学院顺利通过省级产业学院绩效评价，秦岭生物与医药现代产业学院入选省级现代产业学院培育名单。“秦岭矿产资源绿色高值与循环利用专业群”获批陕西省首批产教融合特色专业群立项建设项目。

生态共护：秦岭深处的“绿色答卷”

　　“应用型是底色，秦岭特色是生命线”。学校自觉扛起“秦岭生态卫士”的政治使命，全方位守护秦岭“中央水塔”生态安全。依托沉浸式实践、项目式协同、订单式定向等育人模式，将秦岭生态文化、区域资源禀赋与办学特色深度融合，贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新全链条各环节，源源不断为区域经济社会发展输送高素质应用型人才，坚定不移走出“人无我有、人有我优”的应用型高校特色发展之路。

　　学校尾矿资源综合利用团队帮助当地矿业公司年消纳尾矿500余万吨，创造综合效益数亿元。生物学院博士团队发现并守护朱鹮成功繁育幼鸟，实现朱鹮在秦岭东段首次野外自然繁育。学校与地方携手完成牛背梁国家森林公园74株大树的鉴定建档与挂牌工作。“秦岭文化大篷车”以“五进”服务模式推动高校文化资源下沉社区、乡村、中小学、企事业单位，以科研赋能、文化惠民、实践育人助力区域发展。370余名师生志愿者圆满完成在商洛举办的国际排联沙排挑战赛、U18世界中学生排球锦标赛、亚洲沙排锦标赛等国际赛事志愿服务，以实际行动成为商洛市“康养之都”建设和城市形象传播的重要力量。

干一件，成一件：以正确价值观引领办学实践

　　“立竿见影的发展是政绩，打基础作铺垫也是政绩”，这是商洛学院人扎根秦岭、久久为功的价值追求。学校引导全校教职员工摒弃攀高、求全、趋同思维，走错位发展、特色办学之路；坚持求真务实、真抓实干。

　　2026年，学校将“双优”建设作为牵引高质量发展的核心引擎，以“秦岭”为魂、以“应用”为要、以“融合”为径，锚定创建特色鲜明的高水平应用型大学目标。高层次人才引进、秦岭特色研究院建设等已纳入地方政府事业规划，校地共建秦岭大学的美好愿景已纳入第四期省市共建商洛学院协议。

　　五十载根植秦岭，半世纪薪火相传。踏上新征程，商洛学院继续以“干一件是一件，干一件成一件”的务实态度，牢牢守住地方性、应用型、特色化发展主线，以精准定位校准前行方向，以科学评价激发内生活力，以校地共生拓展发展空间，以特色错位打造竞争优势，以产教融汇夯实育人根基，持续推进教育链、人才链、产业链、创新链深度衔接。        

　　（井浩）