深耕延安红色资源 赋能师范生教育家精神培育

　　陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心（延安大学基地）（以下简称“中心”）扎根西北红色热土、积极回应时代命题，主动将区域独特的红色资源转化为师范生成长成才的源头活水，创新构建“知—情—意—行”四维一体培育模式，走出一条以红色资源赋能师范生教育家精神培育的特色路径，为新时代教育强国建设贡献了一份有根脉、有温度、有成效的“西北方案”，让每一位从这里走出的师范生既是红色根脉的传承者，也是时代新人的塑造者。

以知筑基 明晰精神内核

　　中心立足课堂教学主阵地、课程思政主渠道、数字技术新载体，聚力搭建多维育人体系，让教育家精神培育兼具史实依托、理论深度与时代意蕴。依托延安红色文化资源，编写《延安时期红色教育家研究》等校本教材，开设“教育家精神与师德师风”“延安时期高等教育史”等特色课程，深挖徐特立、吴玉章、成仿吾等延安时期红色教育家的育人事迹，将教育家精神转化为鲜活案例，助力师范生把握教育家精神的核心要义与时代价值。

　　同时，中心将教育家精神培育嵌入专业教学全过程，将红色文化资源融入教育学、心理学、学科教学论等师范类专业核心课程，引导师范生树立正确的教育观、教师观、职业观。依托数字手段打造“互联网+红色教育”特色平台，通过线上红色研学、虚拟场景体验、红色微课等载体精准推送学习资源，让师范生在线上线下的沉浸式学习中重温红色教育发展历程，感悟先辈育人初心，夯实职业认知根基。

以情润心 厚植情感认同

　　中心深度整合红色场景、红色文艺、红色校园三维育人载体，打造沉浸式育人环境，推动教育家精神入脑入心。常态化组织师范生走进抗大纪念馆、鲁艺旧址、红色校史馆等红色教育场馆开展实地研学活动，依托专业解读、实景感悟、现场教学等形式，让师范生在回望教育历史、传承红色文脉的过程中，深化教师职业的价值认同。定期组织师生观看《延安保育院》《延安十三年》等红色剧目与影像素材，生动呈现革命年代教育者的崇高风范，让师范生在深度共鸣中强化情感认同。深耕校园红色文化建设，打造红色文化长廊、校史展区，将红色育人精神融入校歌、校史、校训校风，定期举办红色教育家讲坛，让师范生在文化熏陶中主动传承红色基因、践行教育家精神。

以意铸魂 坚定育人初心

　　中心构建专家引领、同辈互鉴、自我反思的立体化培育体系，推动师范生从外在精神感知向内在信念坚守转化。邀请教育专家、红色教育研究学者开展专题讲座，引导师范生坚定教育报国的理想信念。围绕教育理想、职业坚守、育人担当等主题组织交流研讨，结合红色育人故事，明晰新时代教师的职业使命与价值追求。建立常态化自我反思机制，引导师范生以红色教育家为精神标杆，对照教育家精神内涵，结合专业学习与实训实践撰写反思报告，在自我审视、自我完善、自我提升的过程中，将红色基因与教育家精神内化为稳定持久的职业信念，筑牢投身教育事业的思想根基。

以行固本 淬炼育人本领

　　中心坚持实践育人，以技能训练、见习实习、志愿服务为抓手，推动认知、情感、意志、实践深度融合，真正实现知行合一、以行固本。

　　中心依托模拟授课、微格教学、教学竞赛等实践平台，引导师范生将红色育人理念、教育家精神内涵融入教学设计与课堂实施。以培育教育家精神为主线，贯穿见习、实习、研习全过程。在主题班会中讲述红色故事，传递正向价值观；在乡村支教中深耕红色教育，锤炼奉献精神。积极开展教育调研，聆听基层优秀教师坚守讲台、默默耕耘的先进事迹；走进中小学开展红色教育与教育家精神宣讲活动，让师范生在教学实操中精进专业本领。

　　赓续红色血脉，传承教育家精神。中心将始终锚定教育强国战略坐标，将红色基因熔铸为新时代教师的价值底色，将教育家精神作为引领师范生卓越成长的鲜明旗帜，以红色热土为纸、教育初心为墨、躬耕实践为笔，在实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中，奋力书写教育高质量发展的崭新篇章。   

　　（刘瑞儒 杨伟东 冯晓江）