锦州医科大学：立德树人践教育初心 以生为本育时代新人

　　锦州医科大学作为一所应用型医科大学，在全面建设教育强国的时代征程中，自觉肩负为党育人、为国育才的战略重任，以“新时代立德树人工程”为核心引领，多措并举、协同发力，书写出一份有战略高度、人文深度与教育温度的时代答卷。

打造思政大课堂 筑牢学生成长闭环

　　毕业季是高校落实立德树人根本任务、完成人才培养闭环的收官环节。学校深刻把握这一育人“窗口期”，紧扣“两季三节一访”全链条思政教育主线，构建“仪式浸润—价值铸魂—榜样领航—服务暖心—家校联动”五位一体毕业育人体系，将毕业教育打造成一场浸润心灵、启航未来的思政大课。

　　德育铸魂，筑牢信仰之基。学校开展“家国情怀”主题活动，定期召开主题党（团）课、党（团）日活动；举办“幸福感恩”主题活动，通过慰问老师、线上家长会，引导毕业生感恩母校、感恩父母、致敬恩师。组织“情系锦医·成长思源”毕业生代表座谈会，校领导与毕业生围桌共叙，为学校高质量发展建言献策。依托线上平台开设“毕业辅导员寄语”“学哥学姐有话说”板块，以榜样力量激活内生动力。

　　智育赋能，助力学生发展。学校开展“情系锦医·青春榜样”先进典型展示活动，营造见贤思齐、积极进取的良好氛围；举办临床实践技能大赛，让毕业生在实操中检验所学，在“准工作环境”中实现角色转换。

　　美育浸润，营造温馨氛围。学校打造毕业主题园，营造兼具专业特色与青年特点的毕业氛围；举办“情系锦医·逐梦未来”毕业生晚会，让毕业生、在校生同台献艺，抒发离别深情。

　　劳动淬炼，践行感恩奉献。学校开展“告白锦医·爱的传递”系列主题活动，倡导躬身实践，文明安全离校。组织毕业生开展“最后一次大扫除”，以实际行动践行劳动精神。

家校社协同育人 构建全域联动格局

　　健全学校、家庭、社会协同育人机制，是深化“三全育人”综合改革、落实立德树人根本任务的关键支撑。学校构建“1256+N”家校社协同育人工作机制，搭建起家校同心、社校联动的育人“连心桥”。

　　坚守人本导向，构建家访工作体系。学校通过建立专属育人档案，开办家长课堂，定制帮扶措施，对接社会实践岗位，迭代完善工作机制，夯实家访工作标准化建设根基。统筹线上线下两类载体，构建慰问、帮扶、关怀、激励、指导五大家访工作模式，全面覆盖家庭困难、学业承压、心理困扰、就业受阻等六类重点对象，构建精细化育人网络。

　　健全保障机制，推动家校共育落地。学校出台家访工作实施方案，划拨专项经费，组建由校领导牵头，学院班子成员、辅导员、班主任、专业教师共同组成的多级家访队伍。建立“一生一档”闭环管理台账，坚持普通学生“普访全覆盖”、特殊群体“必访精准化”，让思政教育直抵学生心灵。

资助无声润桃李 营造温情育人生态

　　学生资助是护航学生成长成才的基础性工程，也是落实“以生为本”理念的关键抓手。学校构建“隐性识别、静默帮扶、无痕育人、赋能成长”的资助育人体系，让资助工作在无声中滋养心灵，在温情中守护梦想。

　　智慧赋能，筑牢公平底线。学校依托智慧校园与智慧学工数字化平台，推动学生资助工作由“学生被动申请”向“政策主动找人”转变。创新“335N”温情资助模式，健全“从进校资助到毕业帮扶”的闭环资助工作体系。以精细化、温情化、智慧化资助工作筑牢教育公平底线，守护每一名锦医学子的求学梦想。

　　无声资助，守护成长之路。学校推行家庭经济困难学生隐性资助办法，设置“暖心饭卡”“圆梦助学”“爱心乐途”“向阳新生”“爱心家访”5大资助项目，通过大数据筛选、辅导员核实的方式，最大限度维护学生自尊。常态化开启临时困难补助通道，为遭遇意外事件的家庭“兜底”；推动“扶贫”“扶志”“扶智”深度结合，设立勤工助学岗位，引导学生树立自立自强的价值观，打好“经济助困+能力提升+心理赋能”的组合拳。

　　从毕业季的深情告别，到家校间的温暖联动，再到资助路上的静默守护，锦州医科大学始终将“人”放在首位，用“爱”呵护成长。未来，学校将始终在立德树人的壮阔征程上笃行不怠，助力每一个学子在新时代的广阔天地中向阳而生、逐梦远行，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“锦医力量”。

　　（高袅 孟令弟 黎莹）