成都职业技术学院：在社会大课堂中培育时代新人

　　成都职业技术学院积极落实立德树人根本任务，推动创新创业教育与思政教育深度融合，打破传统课堂局限，把社会现实转化为育人课题，将创业实践打造为思政教育现场，构建“社会需求驱动、真实问题牵引、学生成才导向”的育人路径，实现课程、实践与价值引领协同发力，培育了多个落地实践项目，让思政教育入脑入心。

　　学校将“双创”课堂延伸到社会实践，紧扣乡村振兴、基层治理、公益服务等现实需求，把社会价值作为项目遴选核心标准。依托创业社团、众创空间以及“创之魂”品牌活动，深化“青年红色筑梦之旅”实践，累计组织2000余名学生参与，建成10个乡村振兴实践基地，年均孵化30余个项目。学生主动投身公益，让思政教育跳出书本课堂，让学生在服务群众中理解个人与国家发展的联系，完成从理论认知向行动自觉的转变。

　　学校立足真实问题开展育人工作，搭建“课程教学—项目实践—竞赛训练—成果转化”全链条培养体系，引导学生直面现实难题，在完整项目闭环中锤炼本领。学校涌现出一批优质实践项目，《定海神睛》项目扎根无纺布检测领域，将检测设备销往海外；《晶微精密》项目聚焦精密数控机床在线测量领域，实现工业级测量仪器测得更准、更快、更稳；《一眼万连》项目研究的AI运动眼镜依托成都科技硬实力和体育名城建设优势，为体育强国建设和全民健身提供科技保障；“安逸天府”项目聚焦新就业群体困境，整合数百家商户搭建暖心服务网络；“大国龙鳞”项目寻访抗美援朝老兵，记录400余位英雄口述史料，守护红色记忆。学生不仅收获项目成果，更涵养了家国情怀、社会责任与创新实践能力。

　　学校注重榜样示范与朋辈传承，形成“榜样引领、朋辈带动、接续传承”的育人格局。乡村服务、红色传承等各类实践不断接力，个体奉献逐步演变为群体自觉。一批优秀学子成长成才：2人获“中国大学生年度人物”提名、2人入选团中央创业英雄榜单，部分学生担任青年创业导师。退役大学生创业成果突出，反哺教育事业，获得市级科研项目支持。不少毕业生扎根基层，把在校养成的责任担当带到工作岗位。

　　未来，成都职业技术学院将继续把“双创”教育和大思政课建设有机结合，把社会作为育人主课堂，以现实问题磨砺青年，以责任担当塑造新人，推动奋斗奉献的精神在青年群体中持续传承。

　　（郑应松  张丽娟  鲜锡强）