江西传媒职业学院：推进“大思政课”建设 以红色文化培育传媒人才

如何让思政课堂“活”起来，从校园小课堂走向社会大课堂？江西传媒职业学院紧扣立德树人根本任务，深入贯彻落实“大思政课”建设要求，以“赓续韬奋精神铸魂、善用红色传媒育人”为主题，在新闻出版先驱邹韬奋先生的祖籍地——江西鹰潭余江韬奋小镇，挂牌设立“大思政课”实践教学基地，将红色文化资源转化为铸魂育人的鲜活教材，走出了一条立足传媒行业人才培养需求、独具传媒院校特色的思政教育新路径。

坚持党建引领 筑牢信仰根基

红色资源是坚定理想信念的生动教材。江西传媒职业学院将“大思政课”建设作为“一把手”工程抓紧抓实。在韬奋小镇实践教学基地揭牌仪式上，学校党委书记带头示范授课，为师生诠释韬奋精神的核心内涵与时代价值，阐明人民立场，将其作为传媒教育最需要传承的红色基因，要求全体师生筑牢信仰根基、坚守传媒初心。

学校马克思主义学院党支部以党建引领业务，在韬奋故里开展微党课教学，以邹韬奋同志一生追求真理、服务人民的事迹为镜鉴，引导党员教师感悟其笔杆子里的坚定信仰和为民情怀。通过强化组织领导与思想引领，学校将思政课建设与党建工作深度融合，确保“大思政课”建设方向明、站位高、成效实。

扎根红色沃土 涵养家国情怀

青砖黛瓦，文脉绵长。在韬奋小镇，学校师生走进韬奋精神馆、韬奋题词馆等场所，通过聆听讲解、实地研学，追溯韬奋先生“以笔铸剑为家国”的革命历程。学校创新教学形式，组织学生以青年视角讲述韬奋先生坚持真理、为民呐喊的人生追求，并运用AI技术制作“数字人”，与韬奋先生进行跨越时空的对话。

在传统媒体与新媒体深度融合的今天，数字技术、人工智能正推动传媒行业深刻变革。通过链接历史与现实的对话，学校引导学生深入探究在技术迭代中如何坚守媒体人的初心与使命，在红色研学中深刻理解“从‘读者信箱’到‘人民网络’，形式内容虽更迭，为民初心从不改”的精神内核，实现了思政教育从讲述红色故事到涵养家国情怀的升华。

躬耕传媒教育 站稳人民立场

学校坚持“以人民为中心”的工作导向，站稳人民立场，躬耕传媒教育。在韬奋先生“读者信箱”的展陈前，学校思政课教师与专业课教师同堂授课，引导学生围绕“读者信箱”开门办刊的宗旨展开研讨：“邹韬奋为何坚持读者利益至上？为何在战火纷飞中仍坚持办刊写文章？”

循着先辈的足迹追问，学生读懂了“韬奋启信四万封”的为民初心，深刻领悟马克思主义新闻观所倡导的人民立场。从“读者信箱”到“数字民声”，“以人民为中心、真诚为人民服务”不仅是历史回响，更是新时代传媒人一脉相承的政治方向与职业伦理。专业教育与思政教育在此深度融合，有效引导传媒学子坚定人民立场。

深化校馆协同 高擎精神火炬

学校充分发挥校馆优势，积极构建“大思政课”协同育人平台。马克思主义学院组织思政课教师与韬奋小镇场馆特聘教师同研同学，共同开发“红色传媒”特色实践教学案例。通过“双师”同台开展“行走的思政课”教学活动，传颂邹韬奋先生“鞠躬尽瘁、死而后已”的崇高风范，诠释韬奋精神的时代价值，引导传媒学子牢固树立马克思主义新闻观。

立足红色沃土，擦亮传媒底色。江西传媒职业学院深耕韬奋小镇“大思政课”实践教学基地，善用“大资源”，搭建“大平台”，建设“大课堂”，建好“大师资”，将思政道理讲深、讲透、讲活，将信仰之基筑牢、铸实、铸强。下一步，学校将继续深化校馆合作，完善育人长效机制，引导新时代传媒学子赓续韬奋精神，传承红色基因，勇担时代使命，为培养高素质技术技能传媒人才、服务地方文化繁荣发展贡献更大力量。

（李雄德 蔡思路 严交笋）