天水师范大学：扎根陇原铸魂育人 多维协同思政润心

　　天水师范大学自2013年开展硕士培养以来，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，以“红色铸魂强能”与“多维实践协同”为主线，历经13年持续探索，系统构建了具有地方师范院校特色的研究生思政课育人新模式。

立足办学定位 以顶层设计引领改革方向

　　学校将研究生思政教育改革纳入发展全局统筹推进。学校党委多次召开专题会议研究思政课建设工作，将红色文化教育融入研究生培养方案，从制度层面确立“红色铸魂强能、多维实践协同”的改革框架。出台《硕士研究生质量提升工程项目管理办法》等系列制度，构建“目标共识、资源共享、机制共建、过程共管”的保障体系，为育人模式创新提供坚实的制度支撑。

　　13年来，学校持续深化育人模式改革。依托马克思主义理论省级重点学科，成立陇东南红色文化研究院，设立红色文化专项研究课题，系统开展南梁精神、长征精神甘肃段等专题研究，累计获批国家级课题5项、省部级课题15项，发表相关论文200余篇，出版《甘肃红色文化十讲》等专著教材，连续举办3届红色文化传承与发展理论研讨会，为思政课改革创新厚植学理根基。

深挖红色资源 以沉浸场域激活精神共鸣

　　学校投入专项经费，建成集实境感悟与虚拟体验于一体的“红色文化教育体验馆”，收藏红色经典书籍3000余册，配备VR虚拟互动、360度环幕沉浸式设备，将长征过境甘肃、两当兵变等重大历史事件进行全景式数字化还原。研究生借助虚拟现实技术“穿越到”革命年代，在身临其境中感悟信仰力量，实现从“听我说”到“亲身历”的教学变革。

　　截至目前，该馆累计开展实践教学438场，覆盖学生超1.6万人次；接待校外人员参观423场、超8000人次；组织中小学红色研学189场，惠及26690人。同时，学校与天水工业博物馆、武山县红军长征强渡渭河纪念馆、天水大革命历史纪念馆等建立合作关系，构建“课堂—场馆—实地”三位一体育人网络。常态化开展“重走红军路”“清明祭英烈”等品牌实践活动，让研究生在“行走的思政课堂”中涵养精神品格。

多维协同联动 以贯通培养服务西部教育

　　作为师范院校，学校研究生教育肩负为西部基础教育输送高层次师资的使命。学校将思政铸魂与师能培养紧密结合，构建从研究生培养到中小学师资输送的全链条育人体系。与天水市多所重点中学建立稳固实践基地，组织教育专业研究生开展为期一学期的集中实习，在真实教学场景中锤炼技艺、体悟师德，实现思政素养向职业能力的有效转化。

　　学校构建“课堂—校园—实践—研究—平台—党建”六维协同育人体系，形成从理论输入到实践输出的完整闭环。作为陇东南大中小学思政课一体化建设牵头单位，学校编写《红色文化在甘肃》系列读本，定期举办一体化论坛，研究生在活动参与中实现从“被教育者”向“教育参与者”的身份转变。评价机制上，学校建立过程性、多元化考核体系，将VR互动表现、研讨发言、微宣讲纳入课程考核范围，将红色课题参与、实习师德表现作为综合评价重要内容，实现从单一知识考核向综合素养考核的转变。同时，与中国电信合作打造“云上思政课”平台，推出12期专题活动，参与人数超50万人次，有效拓展了育人的时空边界。

13年深耕结硕果 红色育人品牌持续彰显

　　13载弦歌不辍，育人成效显著。学校研究生理想信念坚定，综合素质全面提升，获国家级奖项300余项，其中国家级一等奖6项；发表基础教育研究论文700余篇，30余人考取博士研究生。累计培养硕士研究生近3000人，为甘肃省基层输送骨干人才超1000名，成为陇东南乡村振兴的重要力量，实现“红色种子”扎根基层、服务西部的育人目标。

　　学校的红色育人经验被国内多家主流媒体多次报道，入选首批甘肃省红色基因传承示范校，课程思政教学研究示范中心获批省级建设立项，形成鲜明的办学特色。站在新起点，天水师范大学将持续锚定立德树人根本任务，深化研究生思政教育改革，着力培养更多扎根西部、服务基层的高层次应用型人才，为陇原经济社会发展贡献更大力量。

　　（作者：金锋）