东南大学：深耕实验教学改革 赋能新质人才培育

　　东南大学自觉肩负培育战略科技人才、支撑科技自立自强的时代重任，深刻把握实验教学赋能人才培育、夯实战略人才储备的核心价值，依托12个国家“双一流”学科、11个国家级实验教学示范中心与虚拟仿真实验教学中心、3个国家级实验教学虚拟教研室等优质资源，精准破解当前实验教学“实验设置重比例轻依据、实验内容重基础轻前沿、实验过程重完成轻完善”的现实问题。历经12载深耕细作，学校精心打造以关联矩阵构建为核心、虚实深度融合为手段、基础前沿衔接为路径、能力增值评价为驱动的本科实验教学体系标准化建设范式，走出一条兼具时代内涵与战略价值的实验教学高质量发展之路。

构建能力矩阵 夯实成长根基

　　学校紧扣人才培养核心目标，系统凝练学生专业核心实验能力要求，构建适配全学段、全专业的实验能力关联矩阵，为实验教学提质增效、教学资源整合迭代筑牢科学化、标准化支撑。

　　对标国标靶向育人。学校严格对标国家专业教学质量标准要求，基于毕业要求的实验能力目标精准凝练方法，明确各专业学生实验能力培养标准，确保实验教学与国家育人标准、行业人才需求精准衔接。

　　夯实基础提升素养。学校对传统基础实验进行探究性、创新性升级改造，以实体实验教学为核心载体，强化学生专业基础知识、实验方法与实操技能训练，夯实实操基础与科研素养。

　　虚实互补拓宽边界。学校实施分类教学模式，针对综合设计类、研究探索类实验，坚持实体教学，保障学生实战历练；针对高成本、高风险、高消耗的关键实验，引入虚拟仿真教学，补齐实体教学短板，培育学生核心能力。

　　矩阵赋能精准施教。学校构建“课程—项目—资源—能力”四位一体关联矩阵，系统拆解教学内容、硬件资源与实验能力的内在逻辑，推动实验教学从经验主导向数据驱动转型，补齐实验教学体系标准化建设的短板。

深耕虚实融合 贯通科创链路

　　学校紧扣科创前沿，创新开拓“虚仿先行、实体实现”的虚实融合教学路径，有效弥合基础教学与前沿科创的育人断层，全面提升学生创新实践能力，激活新质发展潜能。

　　科研赋能资源迭代。学校依托国家重点研发计划、国家重大工程等科研载体，提炼重大科研项目的核心原理、实验流程、实施环节与关键技术，自主研发贴合专业培养目标、对接产业前沿的虚拟仿真实验资源，实现科研成果向教学资源的高效转化。

　　资源共享拓宽视野。学校借力国家虚拟仿真实验教学课程共享平台，依托4900余项前沿虚拟仿真实验项目，结合学科特色与人才培养定位，遴选前沿实验项目开展常态化教学，实现优质资源互通共享。

　　阶梯育人全程赋能。学校构建“基础实验—前沿虚仿验证—前沿实战”的全链条培育路径，助力学生实现从零到一的突破性探索，完成从基础实操、虚拟推演到科创实战的阶梯式成长进阶。

　　实战砺能淬炼本领。学校引导学生深度融入科研团队，深耕前沿真实科研项目，推动实验成果落地实际应用场景，配套搭建高水平创新实验环境，锤炼学生复杂问题研判、技术攻坚与创新创造能力。

增值评价赋能 靶向提质增效

　　学校积极拥抱教育数字化转型趋势，以数智技术为支撑，搭建挑战性实验环境，聚焦学生成长全过程、能力进阶全维度，构建“实验结果准确度赋分+迭代能力增值赋分”的实验能力增值模型。

　　精准赋分量化实效。学校搭建实验结果准确度赋分模型E1，以实验结果为核心依据，通过数字等级评分，客观、公正评判学生实验的实操成效与能力水平，保障教学评价精准高效。

　　迭代追踪赋能成长。学校打造迭代能力增值赋分模型E2，依托数智技术全程采集实验教学数据，精准刻画学生能力进阶轨迹，智能甄别“天赋者”“善学者”“需助者”3类学生。

　　分类施策精准育人。学校基于双模型评价体系，实施分层分类培育方案，赋能“天赋者”深耕前沿领域、探索科创盲区；引导“善学者”突破能力边界、激活创新潜能；为“需助者”提供AI智能辅助，真正实现因材施教、全员成长。

深耕教改实践 累累硕果盈枝

　　十年磨一剑，砺得梅花香。学校本科实验教学标准化改革模式日趋成熟，在人才培养、资源建设、成果推广三大维度取得亮眼成绩。

　　人才培育质效双升。自2021年改革全面落地以来，学生前沿实验参与率实现100%，学生累计斩获省部级以上竞赛奖项9738项，其中“挑战杯”特等奖数量由2021年的6项增长至2025年的23项；本科毕业生央国企就业率、深造率较改革前分别提升12%、11%。

　　教学资源持续迭代。学校深耕前沿虚拟仿真实验资源建设，虚拟仿真实验资源占比达20.48%，累计获评16门国家虚拟仿真实验一流课程。助力高等教育出版社打造国家级虚拟仿真实验教学项目共享服务平台，累计服务实验人次4100万，支撑建设线上及混合式实验课程2万余门。

　　示范辐射全域赋能。2024年学校依托教育部教改课题，联合12所高校成立14个东西部高校共同体，先后吸纳156所高校深度参与，累计建成标准化能力矩阵602个、虚实融合实验课程401门。育人成果入选教育部“实验教学西部行计划”主推模式，助力西部高校建设实验课程1120余门，服务实验人次超302万。

　　实验育人久久为功，初心如磐笃行奋进。东南大学将始终立足高等教育高质量发展大局，持续深耕实验教学标准化改革，充分发挥示范引领作用，以高水平实验教学培育新质人才，以优质战略生力军为国家科技自立自强注入源源不断的青春动能。

　　（作者：孙立涛 熊宏齐）