江西工业贸易职业技术学院：创新“链主牵引、粮信耦合、赛创砺能”育人实践

　　伴随粮食仓储、流通等关键环节加速数字化、网络化、智能化升级，粮食行业急需大量懂场景、精安全、善技术的粮安信息化人才。江西工业贸易职业技术学院聚焦国家粮食安全战略，紧扣粮食行业信息化、智能化升级刚需，首创“强粮育才、群链嵌合、场景淬炼”的专业群育人新理念，通过实施“链主牵引·粮信耦合·赛创砺能”育人创新实践，为高职教育服务国家粮食安全战略提供了可复制、可推广的实践样本。

链主牵引破局：“三共”强化群链嵌合

　　学校依托全国智慧食品检测与加工产教融合共同体，携手华为、中粮、中储粮等信息和粮食行业链主企业，完善“链主企业牵头—共同体理事会统筹—专业建设委员会执行”议事制度，构建“平台共建—标准共研—人才共育”的“三共”协同育人机制，打破产业资源、技术标准、岗位需求与人才培养协同壁垒，推动专业群与产业链深度嵌合。

　　学校与合作方坚持“三共”原则，强化群链嵌合。“三共”即坚持平台共建，依托链主企业撬动多元主体，健全行企校“三组长”联动机制，联合打造国家级粮食技术创新中心、江西省教育厅重点实验室等产教协同创新育人平台；标准共研，以行企校“三组长制”为纽带，联合链主企业剖析粮食行业信息化岗位群，共同研制智慧粮仓管理员等特色岗位能力标准和能力图谱；人才共育，依托行企校“三组长”统筹引领，联合链主企业持续深化中国特色现代学徒制培养，让行业一线技术骨干、校企能工巧匠深度参与专业教学和实训指导。

粮信跨界耦合：“三化”深耕场景淬炼

　　学校紧扣信息安全服务粮食安全信息化转型主线，立足粮信跨界耦合优势，破除传统专业群壁垒，对专业群课程进行结构重塑，创新构建“场景实战化、技术融合化、迭代常态化”模块化课程体系。坚持把人才培养根植于粮食产业真实应用场景，系统重构专业内涵与育人教学体系，实现教学过程与产业实践同频共振、技术研发与人才培养深度耦合。

　　合作各方坚持“三化”深耕场景淬炼：深耕场景实战化，将粮情数据防篡改等粮食安全核心业务场景搬进课堂教学，转化为典型工作任务；做实技术融合化，依托粮信交叉融合优势，打造“粮信安全攻防实践”等8门特色核心课程，构建“通用能力—核心技能—综合实战”层级课程体系；坚持迭代常态化，动态嵌入AI无线测虫、粮情智能监测等新技术、新工艺，以产业前沿赋能高素质粮信人才培养。

赛创强技砺能：“三融”实施强粮育才

　　学校为打通人才培养与产业实战的“最后一公里”，锚定粮食行业信息安全和智能化升级需求，把职业技能标准、创新大赛深度融入人才培养全过程，构建了“赛教融通、项技融合、技创融汇”的育人新范式，精准定向培育适配粮信产业发展的高素质高技能人才。

　　依托世校赛金奖项目成果，学校凝练核心素养标准，转化落地8门核心课程教学标准，以赛教融通推动专业群学生技能整体提升；聚焦粮食数据安全防护关键领域，设立45项企业命题实战项目，推行“一班一项目、一组一模块”培养模式，以项技融合锤炼学生实操本领；组建校企双师“双创”指导团队，对优质科创项目开展“伴随式”孵化，推动竞赛、项目成果向专利、软著、创新项目转化，形成“实训项目—创新作品—赛创成果”育人闭环。

　　多年来，学校的实践育人路径以链主牵引回答“谁来育”，将产业链资源转化为优质育人资源；以粮信耦合解决“育什么”，将产业岗位需求转化为模块化育人体系；以赛创提质回应“怎么育”，将实战创新贯穿人才培养全过程，形成了“产业链牵引专业群—专业群赋能产业链—人才链支撑产业链”的良性循环。面向未来，学校将持续深耕“链主牵引·粮信耦合·赛创砺能”育人实践，筑牢大国粮仓信息安全防线，为服务国家粮食安全战略持续输送高素质高技能人才。

　　（作者：夏昕 胡晖 彭晔）