西昌学院 四川民族学院 阿坝师范学院：主线牵引耕沃土 同心筑梦育新人
在四川广袤的民族地区，生活着汉族、彝族、藏族、羌族等世居民族，这片占全省面积62.8%的土地，是国家重要的生态屏障和民族团结进步的前沿阵地，也是四川省加快推进振兴发展的重要区域。这里有全国最大彝族聚居区、第二大藏族聚居区和唯一羌族聚居区。西昌学院、四川民族学院、阿坝师范学院正是扎根3个民族聚居区办学的高等学府。如何为民族地区乡村振兴和现代化建设提供有力人才支撑，是三所高校践行立德树人根本任务、服务民族地区长治久安与高质量发展的核心使命。三所高校十年磨一剑，打破校际壁垒，协同联动，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建服务民族地区乡村振兴育人体系，持续推进育人实践，走出了一条“铸牢中华民族共同体意识”与“服务乡村振兴”双向赋能的特色发展之路。
一条主线牵引
从“单兵作战”走向“三校联动”
党的十八大以来，三校聚焦服务国家战略，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，确立“主线牵引、六融固本、凝心筑梦、共建家园”育人理念，将铸牢中华民族共同体意识教育融入基层党建、教师发展、人才培养、科学研究、文化建设、服务地方6个方面，构建起服务民族地区乡村振兴的“主线牵引·六融固本”育人体系。三校围绕“六个融入”构建了校际联席交流机制，通过互派干部教师交流学习、共同实施“民族地区本土人才培养工程”、共建虚拟教研室、共享实践基地和科研平台、共同开展“同心营”等活动，在联动中实现了“机制互鉴、人才互用、活动互融、资源互通”。
两个课堂贯通
让人才“情怀深、能扎根”
民族地区乡村振兴，关键在于“带不走”的本土人才。三校创新“专业+彝语/藏语”培养模式，将学校小课堂延伸至田间地头、村村寨寨的大课堂。在知识传授上，将“中华民族共同体概论”设为所有专业必修课，开发“凉山各民族‘三交’故事”“红军长征过藏区”等70余门本土特色课程，把民族团结的鲜活案例搬进课堂。在能力培养上，建立“内外联动、知行互嵌”实践育人路径。每年组织上万名学生深入乡村，开展同说普通话、同唱红歌、同跳民族舞、同讲团结故事、同住一宿舍、同庆中华佳节等“六同促三交”活动。10年间，三校累计培养毕业生超过13万余人，其中42.7%的毕业生扎根民族地区基层，成为服务乡村振兴的骨干力量。
三链同向融合
以科技创新赋能特色产业
服务乡村振兴不能只靠情怀，更要靠真本事。三校将“教育链—人才链—产业链”深度融合，让科研走进田间牧场，让产业走进学校课堂。西昌学院锚定攀西特色农业和战略资源研究，阿坝师范学院聚焦生态安全和防灾减灾技术研发与应用，四川民族学院深耕青稞育种与牦牛养殖技术推广。5年来三校累计开展技术服务5000余次，5项成果入选教育部典型案例。选育的苦荞新品种支撑凉山成为“中国苦荞之都”，研发的智能监测与综合治理技术支撑长江上游生态屏障建设，牦牛养殖和饲草研究支撑甘孜州打造“有机之州”。更重要的是，每年有上万名学生参与教师科研课题和创新创业大赛，获国家级、省级竞赛奖励7万余人次。学生在“挑战杯”“互联网+”等赛事中斩获国家级奖项15项，真正实现了“在做中学、在研中创”。
四项机制保障
破解“融而不深”难题
三校积极探索建立“党建引领、教师发展、资源共享、评价激励”四项可持续的协同保障机制，破解“融而不深”难题，推动育人实践走深走实。
党建引领机制。三校将铸牢中华民族共同体意识工作纳入党建工作重点和年度考核，形成“组织共建、队伍共育、活动共办”的党建协作格局。
教师发展机制。三校每年投入专项经费，持续推进民族地区高校教师能力提升，涌现出“全国最美教师团队”“四川省最美教师团队”等先进典型。
资源共享机制。三校共建“彝海结盟纪念地”等20余个民族团结教育实践基地，开放共享省级重点实验室等平台，实现课程、师资、基地、数据4类资源互通。
评价激励机制。三校在职称评审、绩效分配中单列“服务民族地区贡献度”指标，设立“民族地区服务贡献奖”，激励师生把论文写在民族地区大地上。
五方成效彰显
从“地方高校”到“区域引擎”
10年联动，三校交出了一份沉甸甸的答卷：学生成长方面，学生中华民族共同体意识显著增强，涌现出抗震英雄、全国乡村优秀青年教师等一批先进典型；质量提升方面，建成国家级一流本科专业4个、一流本科课程5门，131人次获省级以上教学竞赛奖；科研内容方面，获批国家级科研项目62项、省部级奖励13项，承担地方咨询报告60余项，多项成果获得广泛赞誉；获“全国教育系统先进集体”“全国五四红旗团委”“全国民族团结进步模范集体”等50余项国家级、省级荣誉，三校教学成果被国内多家主流媒体报道400余篇；三校创新模式和经验在全国多次交流，成果在8省区20所高校推广应用。
三所高校的育人实践表明：只要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，厚植共同体情怀、深耕脚下沃土，民族地区高校完全可以成为乡村振兴的“人才泵”“创新源”“文化根”。这条路，走得通、走得实、走得远，也必将越走越宽。