燕山大学：大国重器牵引 产教科创融通

　　制造强国，重器为先；自主创新，人才为本。作为新中国重型装备制造行业特色高校，燕山大学在2016年初，承接我国《华盛顿协议》转正工作认证考察观摩任务，为工程教育改革夯实根基。学校依托全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级创新创业学院及10项教改项目，构建并实施了“使命驱动、专创融通、产赛教闭环、生态协同”的“双创”拔尖人才培养体系，形成了独具特色的创新创业教育成果。

铸魂育人 思创融合

　　针对传统工程教育价值引领薄弱、学生创新方向脱离国家需求等问题，学校构建了思创融合育人链条。依托全国高校黄大年式教师团队，开设“跟党学创业”金课，打造“战略需求—价值认同—工程志趣—双创行动”育人链路。依托全国重点实验室，串联思想引领、科研实践与“双创”行动，引导学生树立科技报国理想，有效补足育人动力短板。

专创融通 阶梯培养

　　为破解专创割裂、学生跨学科能力不足的难题，学校推进专创融通。围绕特种运载、智能流控等方向建设跨学科微专业群，搭建“特色基础—专业前沿—创新实践”阶梯式课程体系。引入企业真实工程难题，配套课程资源，形成“课程学习—项目训练—竞赛淬炼—成果孵化”一体化模式，让知识学习与创新实践互促共进。

产赛协同 场景实战

　　为破除校企协作浅层化、产教衔接断层问题，学校联合中国一重、徐工集团等龙头企业，搭建数字化产教平台并打造特色赛事。推行“企业命题—师生揭榜—赛事淬炼—成果转化—课程反哺”机制，把产业技术难题转化为教学内容，让学生在真实工程场景中完成全流程实践历练。

生态聚力 多元共育

　　学校整合多方育人资源，搭建校地企共育平台，实行校企双导师制，形成课程共研、项目共育、平台共建、成果共转的闭环。校内导师把控理论深度，企业导师聚焦产业价值，科技园提供孵化服务。通过学分认定、基金支持等制度，贯通课程、竞赛、孵化、就业全链条，构筑起协同共进、长效运行的“双创”育人模式。

　　点滴耕耘，皆有回响。近5年间，3300余项国家级竞赛奖项、180余家科创企业、98%的行业用人满意度，是燕山大学对“制造强国”誓言最硬核的回应。依托行业底蕴，聚力“双创”育人，学校陪伴一届届学子逐梦前行，让青春与大国重器同行，让理想在实干中熠熠生辉。

　　（作者：赵丁选 李春玲 张杨）