探索“以赛促教、以赛促学”实践教学育人模式

　　在高等教育改革的浪潮中，内蒙古工业大学外国语学院立足专业优势，着力打造高水平教学团队，以创新为引领，带动优势特色学科迈上新台阶。依托内蒙古工业大学党建和思想政治工作课题——“理解当代中国”新时代高校用外语讲好中国共产党故事实践研究（DJSZYB202510）及创新创业教育平台“一院一赛”专项项目——外研社全国大学生英语系列赛（YS20259997007），学院英语专业实践教学团队（以下简称“实践教学团队”）积极探索“以赛促教、以赛促学”的实践教学育人模式，有效提升了教师教学水平，显著增强了学生的实践能力和创新精神。

实践育人

项目制与导师制并行 优化实践教学模式

　　实践教学团队紧跟时代步伐，依托学校创新创业实践教育教学平台，创新实施项目制与导师制相结合的实践育人模式。其中，项目制通过设定具体、可行的实践项目，让学生在完成项目的过程中掌握专业知识，提升实践能力。在“北疆文化”项目中，学生通过田野调查搜集真实的北疆文化翻译案例，运用专业知识及跨文化交流技巧完成翻译任务，在这一过程中提升语言应用水平，增强解决实际问题的能力。

　　导师制为学生配备专业导师，进行个性化指导，确保每位学生都能在实践过程中得到充分的关注和支持。导师不仅关注项目进展，还注重培养学生的职业素养和综合能力。在导师的悉心指导下，学生逐渐形成严谨的科研态度和创新思维，为未来的职业发展奠定坚实基础。在近期举办的“大学生创新创业训练计划”校级项目评选中，两位指导教师立足语言学科基础，主动对接“向北开放”战略，围绕新能源发展重大需求，以“语言数据能力”和对外传播为突破口，获批“多模态话语分析视角下草原景区三语导览文本的跨文化传播效果研究”“双碳背景下新能源对外话语体系构建与翻译策略研究”两项重点项目。

思政育人

课程思政与实践竞赛深度融合

　　实践教学团队将思政教育贯穿于实践教学的全过程，推动课程思政与实践竞赛深度融合，组织师生参加“外研社·国才杯”“理解当代中国”等系列专业竞赛，通过赛事提升学生的专业能力，增强家国情怀和全球视野，成功培养了一批兼具专业知识和社会责任感的复合型人才。

　　在“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛中，学生围绕“理解中国，沟通世界”主题，结合自身经历，用英语讲述中国故事，传播中国声音，在锻炼语言组织和表达能力的基础上，进一步激发了爱国热情和文化自信。近3年，实践教学团队指导学生代表自治区两次荣获“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集活动全国一等奖。

竞赛育人

以赛促教、以赛促学 教学成果显著

　　针对学生学习内生动力不足的问题，实践教学团队提出“以赛促教、以赛促学”的教学理念，鼓励学生参加各类学科专业竞赛，提高学习兴趣和积极性。在备赛过程中，学生在教师的指导下查阅资料、讨论方案、修改作品，加深对专业知识的理解，有效培养团队协作能力和创新精神。

　　近3年，内蒙古工业大学英语专业本科生共获得国家级奖项14项、自治区级奖项88项。这些成绩，彰显了实践教学团队在竞赛育人方面的显著成效，也进一步激发了学生的学习热情和竞赛动力。在“外研社·国才杯全国大学生英语辩论赛”中，教师精心指导学生准备辩题，从资料收集、论点构建到辩论技巧训练，每一步都倾注了大量心血。最终，学生在比赛中凭借出色的表现赢得了评委和观众的一致好评。

　　以英语专业实践教学团队为牵引，内蒙古工业大学外国语学院通过实践育人、思政育人和竞赛育人三大路径，成功构建了“以赛促教、以赛促学”的教学模式，显著提升了教学质量和学生能力，促进教师队伍蝶变升级，产出了丰硕的科研成果。未来，学院将继续秉承创新、务实的精神，不断探索和实践，为培养更多具有国际视野和竞争力的应用型英语专业人才贡献力量。

　　（田忠山）