山西工程科技职业大学交通工程学院：创新“四方协同”机制 打造产学研“学习工厂”

　　在中部地区崛起与交通强国建设的战略引领下，山西工程科技职业大学交通工程学院直面“四方协同机制不健全、实境化教学场景有限、实践教学体系不完善”三大痛点，自2018年起，依托省级课题“基于工作过程系统化的公路实训场技能开发与研究”，历经省级优质校建设、教育部创新行动计划等10余个项目实践淬炼，历时8年匠心打造产学研一体化育人“学习工厂”，教学成效显著。

　　机制创新：“四方协同”聚资源，共建共享筑根基。学院创新“四方协同”机制，构建了“共建共享、责任共担、利益共赢”的良性生态。在山西省发改委专项债引导下，联合公路学会、路桥集团、喜跃发集团形成四方联动，实现人才、资金、场地等核心资源高效整合。通过签订深度合作协议，明确19项责权利分配与运行机制，统筹规划建设“一园二区N室”布局，涵盖85个功能区的“学习工厂”，推动政行企校深度共生。

　　载体赋能：产学研一体融合，以岗定厂促教学。学院严格对标道路运输五大核心岗位群职业标准，1:1还原18公里道路建、管、养、运全流程作业场景，打造学产研一体化育人核心载体。同步引入166项企业真实生产性项目，使“学习工厂”成为衔接岗位需求、锤炼实操技能、融合产教资源的实体枢纽，真正实现“以岗定厂、以厂促学、产教共生”。

　　体系重构：四大模块齐联动，数智实境强技能。学院传承太行精神红色根脉，以“学习工厂”为核心，构建铸魂筑基、数智赋能、师匠引领、全程管控四大模块联动的实践教学体系。夯实实境实训基础，深度融入数字孪生、AI检测等前沿数智技术，搭建15个虚实融合实训平台；组建20个校企行混编式实践教学团队，推动“实境筑基、数智赋能、全程管控”落地见效。

　　实践出真知，创新结硕果。学院“学习工厂”育人模式成效显著：成功入选全国产教融合典型案例；建成国家级公路实训场虚拟仿真实训中心，打造产业学院、智慧交通重点实验室等9个省级产教融合平台；累计培育新型学徒制人才5000余人、开展产业工匠培训10000余人次，课题研究经费达5500余万元。未来，学院将继续深耕中部动脉，为交通强国建设输送更多德技并修、扎根产业的交通匠才。

　　（作者：齐秀廷 姚海星 刘杰军）