广西玉林农业学校：“五金”赋能 以关键要素改革书写高质量发展答卷

春耕时节，广西玉林农业学校农类教学实践基地里一派繁忙景象，学生在专业教师的指导下，熟练操作植保无人机开展飞防作业。作为办学70年的“老牌”八桂农类中职学校，广西玉林农业学校紧跟新时代职业教育改革的步伐，以金专业、金课程、金教材、金师资、金基地“五金”建设为核心抓手，焕发新的生机。

金专业：锚定产业集群，精准对接“三农”需求

中职农类专业建设是助力乡村振兴的重要力量。广西玉林农业学校坚持“以农为本”，围绕广西糖料蔗、水果、畜禽、蔬菜等千亿级农业产业布局，重点打造园艺技术、畜禽生产技术、农产品贮藏与加工三大核心涉农专业群，针对区域特色果蔬种植、畜禽规模化养殖、农村电商、农产品加工等实际需求，衍生出宠物养护与经营、电子商务、旅游服务与管理、农机设备应用与维修等交叉专业。近3年，广西玉林农业学校涉农专业招生规模年均增长28.6%，毕业生对口就业率达86%，真正实现“产业设专业、专业育人才、人才兴产业”良性循环。

金课程：融通课程体系，精准对接技能需求

课程建设是人才培养的核心载体。广西玉林农业学校落实职业教育教学关键要素改革“科学设计课程组合”要求，以农业岗位核心能力和实战化为导向，重构涉农专业课程体系，融入广西特色乡村振兴典型案例，开发生猪生态养殖、电子商务、无人机等特色课程，强化虚拟仿真、人工智能技术应用，年均开展添加课堂、基地实训超500场次，有效提升农民和学生的农业实践技能。近5年，广西玉林农业学校学生在自治区级、国家级职业院校技能大赛中获奖总数位居前列，涉农类奖项累计获奖42项；对口升学上线率连续3年超62%；毕业生课程技能达标率100%，课程育人实效通过竞赛、升学、就业三维度量化彰显。同时，园艺技术专业教学资源库立项为自治区级教学资源库，覆盖13门核心课程，惠及区内外15所中职院校3000余名学生，2025年11月顺利通过广西壮族自治区教育厅验收。

金教材：校企协同编写，更新迭代紧跟前沿

广西玉林农业学校落实“优化教材呈现形式”改革要求，推进教材形态创新、内容更新、校企行共编，构建贴合农类教学、适配新时代农业产业需求的活页式、数字化新形态教材体系。近3年，公开出版涉农类教材13部、专著5部，其中3部教材入选“十四五”职业教育国家规划教材，配套开发微课视频、实训动画等资源200GB，促进教材内容与农业生产实际操作贴合度有效提升。

金师资：双师双向流动，强化育人人才支撑

广西玉林农业学校锚定“细化教师能力清单”，建立教师能力标准体系，明确教师在教学、科研、实践等方面的具体要求，实施农类教师素质专项提升计划，建立了教师到农业企业实践、企业技术骨干进校园授课的“双向通道”，成功打造“双师型+专家型”师资队伍。学校现有涉农类专业教师35人，其中高级及以上职称18人、中级职称12人，“双师型”教师占比达95%，自治区级科技特派员12人。近5年，学校主持自治区级教改立项42项，获国家级教育教学成果奖1项，广西壮族自治区教育教学成果奖特等奖1项、一等奖6项、二等奖8项，教研成果转化为教学实效，助力育人质量持续提升。

金基地：产教深度融合，搭建育人实战平台

广西玉林农业学校充分利用校内外资源，构建“校内基地实操+校外基地实战”实训体系，校内建成现代智能大棚种植基地、动物标本馆等10个校内实训基地，设备总值超800万元，可同时满足1600名学生实训；校外联合玉林市农业科学研究所、区内外龙头涉农企业等机构建立实习实训基地36个，实现“校所、校企、校农”三方联动。近3年，学校年均开展社会培训、技能鉴定超8000人次，覆盖高素质农民、水库移民、种养大户等，有效助力乡村人才振兴。

农为邦本，教兴农旺。作为八桂大地涉农类中职学校，广西玉林农业学校将持续锚定服务“三农”、助力乡村振兴目标，深耕“五金”建设，以政策为引领、以数据为支撑、以实干为底色，持续提质增效、创新发展，为广西农业现代化、乡村全面振兴及东盟农业合作贡献职教力量。

（作者：佟建波）