2026年03月25日 Wed

广西大学:服务西部陆海新通道 推进土木工程卓越人才培养改革

《光明日报》(2026年03月25日 08版)
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08版:教科新闻

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光明日报 2026年03月25日 Wed
2026年03月25日

广西大学:服务西部陆海新通道 推进土木工程卓越人才培养改革

近年来,广西大学紧扣产业转型升级战略需求,扎根八桂,辐射东盟,坚持以大工程观为引领,积极应对广西沿海高温、高湿、强腐蚀、强紫外线等复杂工程环境挑战,将服务西部陆海新通道建设作为人才培养的核心目标。学校主动打破传统学科壁垒,推动人才培养模式从“单一工程应用能力”向“工程+科学”“工程+智慧”“工程+管理”等复合型卓越能力转型,构建了“多元联合培养、动态建设保障”的人才培养体系,探索形成了一条西部高校土木工程专业内涵式、特色化、高质量发展的创新路径。

坚持多元协同

构筑产教深度融合育人平台

充分发挥土木工程“世界一流建设学科”优势,精准对接行业数智化转型发展需求,树立人才链、产业链、教育链、创新链“四链融合”的育人理念。在实践推进中,构建“国际+校际+院际+企业”四方协同育人机制,会聚顶尖学者、行业领军人才组建一流育人团队,推动专家资源全面走进课堂,深度参与人才培养全过程。与行业龙头企业共建51个联合指导实习基地,协同建设特色金属材料与组合结构全寿命安全省部共建国家重点实验室、西部陆海新通道重大土木工程结构全寿命安全与耐久学科创新引智基地等10个高水平科研与育人平台,形成了多元协同、资源共享、优势互补的育人新格局。

同时,与清华大学、同济大学、大连理工大学等国内顶尖高校共建核心基础课程和教育部虚拟教研室,健全资金投入、师资培育、人才交流等协同保障体系,为交叉创新人才培养提供坚实支撑与强力保障。近年来,土木建筑工程学院每年毕业生就业去向落实率均超过91%,大部分毕业生就职于中央企业、省属重点骨干企业、事业单位等,人才培养质量与社会认可度稳步提升。

聚焦能力重塑

构建跨界融合知识体系

以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念,系统推进课程体系深度改革,全面实施“课程思政全覆盖、工程案例全覆盖、学科前沿全覆盖”的教学策略,将价值引领、重大工程实践、学科前沿成果深度融入课堂教学各环节,形成教学组织、教学内容、教学平台、教学资源、教学环境、教学评价六位一体的“六融合”教学体系。

立足西部陆海新通道沿线喀斯特地貌、湿热气候、岛礁海洋等区域特征,针对性增设了喀斯特地区岩土工程、海岸与近海工程混凝土防腐等特色教学模块;紧扣产业发展需求,构建“设计+施工+管理+仿真模拟+人工智能”多学科交叉融合课程体系;联合区域龙头企业与科技公司的专家共同开发行业前沿技术课程群,显著提升实践教学比重。

通过阶梯式培养体系,系统强化了学生的数字化设计、数智化管控、沉浸式实践等复合应用能力,专业建设水平与核心竞争力实现跨越式提升:土木工程专业软科排名从全国第41位跃升至第20位,获评中国大学A级专业;新增智能建造专业位列全国第15位,获评中国大学A级专业。

创新培养模式

探索全链条协同育人路径

创新构建“教研赛用”四位一体协同育人模式,以国家战略工程和区域重大工程为牵引,将平南三桥、平陆运河等西部陆海新通道标志性工程转化为特色教学案例库,全面推行情景沉浸式、项目研讨式教学,推动工程实践与课堂教学深度融合。

主动打破学科壁垒,实施分类精准培养:面向“工程+科学”型人才,强化数理基础与理论创新能力;面向“工程+智慧”型人才,开设信息智能类专题课程,提升数字化与智能化工程素养;面向“工程+管理”型人才,强化工程管理与系统思维训练。贯通毕业设计、课程实践、专题讲座、社会实践四大实践育人环节,构建全链条人才培养体系,坚持“专家引进来、学生走出去”,推动学生早进课题、早进实验室、早进工程团队。

与国际知名高校共建国际化教学团队,持续提升跨文化教学与国际化办学水平。近年来,土木建筑工程学院学生连续两届斩获“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖;在全国大学生周培源力学竞赛、世界大学生桥梁设计大赛等高水平赛事中获一等奖;本科生以第一作者发表高水平论文数量显著增加,年度获全国大学生竞赛二等奖及以上奖项突破50项。

优化管理服务

健全人才培养质量保障体系

学校构建的“大教务”“大科研”“大协同”全链条联动保障新机制,与学院管理体系共同构成了校院两级保障机制。“大教务”实现“学校—学院—专业”三级高效联动;“大科研”推动高水平科研成果向优质教学资源转化,支持教师将国家级重点项目凝练为教学案例库;“大协同”深度整合行业企业资源,共建实习实践基地与现代产业学院,形成资源共建共享、激励机制健全、培训常态长效、评价科学规范的育人保障格局。

通过优化组织架构,建立了“六系八部十平台”的三维矩阵型学院组织结构,有效整合校内外优质资源,实现对人才培养“入口—过程—出口”全链条动态监控与闭环管理。先后出台师资队伍建设、课程质量管控、校企协同育人、科研成果转化等方面10余项管理制度,形成校企深度融合、互利共赢的长效运行机制。

校院两级保障机制系统集成、协同发力,为创新人才培养体系高效运行提供全方位、强有力、可持续的支撑。用人单位对毕业生满意度、毕业生到西部陆海新通道沿线就业比例大幅提升,相关育人成果获国内多家主流媒体报道。

(作者:肖建庄 安永辉)


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