以红色教育凝心铸魂 探索思政育人新路径

　　武汉纺织大学外经贸学院始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，立足民办高校办学实际，深挖区域红色资源富矿，以红色教育为主线，以“双向赋能”为抓手，以“四维融合”为路径，创新构建“红色领航—双向赋能—四维融合”的思政育人新模式，探索出一条成效显著、特色鲜明的思政育人新路径，为民办高校落实立德树人根本任务提供鲜活范本。

红色领航：筑牢思政育人思想根基

　　强化红色理论武装，汲取文化自信力量。学校严格落实“第一议题”制度，聚焦红色教育的鲜明政治底色，鼓励各学部党总支积极创新学习形式，实现理论学习制度化、常态化、全覆盖。通过建立“书记领学、专家导学、支部研学、党员自学”多维一体学习模式，利用“学习强国”平台实施积分管理，提升学生的学习积极性；进一步创新“集体共学+小组研讨+实践研学”混合学习模式，将专业特色融入党史学习教育；积极推行“四个一”学习机制，充分利用新媒体矩阵进行理论宣传，有效夯实师生的思想根基。

　　打造红色文化品牌，传承红色基因血脉。学校不断创新红色文化载体，有效激发学生对红色文化的情感认同。通过开展原创双语短剧《千年回响》创排展演、打造“红色会计史课堂”、举办“初心故事会”、开展“蓝盾计划”安全小课堂等特色活动，以常态化宣传形成长效育人机制。同时，学校着力打造“行走的红色党课”品牌，组织师生党员深入红色教育基地开展沉浸式研学。组织7个学部开展红色品牌党建活动，通过“党建领航、组织领航、文化领航、实践领航”四维模式，强化师生理想信念教育。

双向赋能：激活思政育人内在动力

　　红色教育赋能专业教学，提升育人内涵。学校将红色元素深度融入专业教学，努力实现“内在自觉”的育人探索。通过将党的创新理论与“理解当代中国”教材内容“基因式”融入外语教学、开展课程思政优质课堂评比等活动，实现知识传授与价值引领的统一。同时，不断擦亮“艺心党建”特色品牌，将红色文化、非遗技艺融入课堂，建成“艺术思政工作室”。此外，鼓励师生聚焦红色主题开展创新创业实践，作品《科创秭归乡，心想四季橙》荣获“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集活动全国优秀作品二等奖。

　　专业实践“活化”红色资源，增强教育实效。学校致力于将专业实践嵌入红色教育全过程，采取“理论+现场”“历史+现实”“讲授+体验”的常态化教育学习机制，推进红色文化有效融入思政大讲堂云端品牌建设。一方面，通过创新“专业赋能+活态传承”模式，擦亮“非遗传承型”党建品牌，已培育青年非遗传承人1名，组建非遗学生团队3支；另一方面，依托“数韵红星”党建品牌，创新打造“数字E路行，媒笔绘红迹”系列活动，通过“AI+建模技术”将丰富的文化素材转化为具有感染力的数字作品，并利用融媒体矩阵和社交媒体平台进行广泛传播，成为传播红色精神的“活教材”。

四维融合：构建思政育人创新生态

　　学校系统性推进“方法创新、体系构建、实践转化、价值引领”四维融合，将红色教育全方位、深层次、一体化融入育人各环节，构建起立体化的思政育人体系。

　　方法创新：推动教育形式从“单向灌输”向“双向奔赴”转变。学校创新实施“课程思政”示范课建设计划，推动教学方式变革。通过运用案例教学、情景模拟、实践体验等多种方式，开展“融通中外·笃行向党”党建论坛；以“行走的思政课”为理念，创新运动会方阵表演形式，有效破解红色教育形式单一的难题，增强思政教育的吸引力和实效性。

　　体系构建：实现育人机制从“单打独斗”向“协同生态”转型。学校创新构建一体化红色育人体系，使红色思政教育更贴近学生实际。一方面，依托“安防志愿服务队”持续推进“红承”育人体系建设，鼓励校领导和教师担任班导师；另一方面，创新探索“AI+学科+党建”融合发展路径，扎实开展“红色先锋炼成记”培育工程，有效提升红色教育的体系化水平。

　　实践转化：推动育人场域从“理论课堂”向“行动课堂”拓展。学校持续深化“三下乡”社会实践，不断将红色教育延伸到社会服务一线。2025年共有138支实践团队、4700余名师生足迹遍布13个省市，初步形成“一团队多赛道、一项目多成果”的格局。

　　价值引领：升华育人目标从“思想接受”向“行为传播”转变。学校通过系统化的红色教育，引导学生将红色精神内化于心、外化于行，从学习者、践行者成长为主动的传播者和贡献者。在毕业展作品设计环节，学校通过引导学生以艺术语言传递科技创新、绿色发展理念与民族文化内涵，帮助学生实现个人价值与社会价值的统一。

　　红色铸魂，润物无声；思政润心，行稳致远。武汉纺织大学外经贸学院将继续深化“红色领航—双向赋能—四维融合”思政育人新模式，持续提升党建工作的质量和水平，将红色教育优势切实转化为办学治校的强大动力，让红色文化成为滋养青年学生的“源头活水”，为培养担当民族复兴大任的时代新人持续输出智慧、贡献力量。

　　（邓茂林）