探索数智赋能应用型工科人才培养新路径

自2003年办学以来，福州大学至诚学院历经20余年探索积淀，坚守立德树人为根本，以区域产业需求为导向，以自主研发智慧教育平台为数字基座，创新“平台贯通、画像驱动、五维融合”的应用型工科人才培养模式，系统性破解了传统育人痛点，走出了一条特色鲜明、成效卓著的数智赋能育人新路。

三大突破 构建育人新体系

自主智慧平台，打通数据壁垒。学院率先在教育领域采用“容器化+微服务”技术架构，构建起具有完全自主权的智慧教育基座平台。平台以“大集中、大整合、高共享”模式汇聚数据，融合学生全周期学习数据、教师全流程教学数据、企业全维度反馈数据，形成数字校园全量数据湖，成功破解教育领域长期存在的数据孤岛难题。

三维动态画像，精准对接需求。学院创新构建“学生能力发展轨迹画像”“教师教学科研职业能力画像”“企业技术技能需求画像”三维动态适配体系。其中，“企业技术技能需求画像”是人才培养目标与评价的核心标尺，确保育人方向与产业需求同频共振；“学生能力发展轨迹画像”让学习过程可视化、可诊断，为个性化教学提供精准依据；“教师教学科研职业能力画像”聚焦教师专业发展，助力教学改革深化与育人能力提升。

五维融合生态，凝聚育人合力。学院打造数智融合、思专融合、产教融合、赛创融合、校社融合相互嵌入、持续反馈的育人生态环境。针对育人要素分散割裂问题，构建起社会/企业需求反馈（协同维）、课程内容调整（课程维）、教学方法改革（教学维）、评价方式革新（评价维）、培养目标校准（目标维）的五维数据融通网络，确保育人成效随产业发展与技术迭代持续更新。

成效斐然 人才培养与社会影响双丰收

人才培养质量系统性跃升。近5年，学院人才培养成效显著：毕业生考研升学率和就业对口率稳步提升，就业质量持续提高，每年有200余名学生赴国内外知名高校深造。学生在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等标志性赛事中屡创佳绩，累计斩获国家级奖项800余项、省级奖项1500余项；先后涌现出国家技术发明二等奖获得者、全国农业农村劳动模范、福建省见义勇为道德模范等一批杰出校友，彰显了学院人才培养的过硬质量。

教学教研成果丰硕。“数据驱动”的教学反馈闭环加速了课程迭代与模式创新，学院建成国家级一流课程2门、省级一流课程16门，出版教材12本，构建起近2000门数字化教学资源库。教师队伍育人能力全面提升，累计承担省级以上教改项目50余项，发表高水平教研论文120篇；多人获评福建省优秀教师，斩获全国高校教师教学创新大赛二等奖、福建省高校教师教学创新大赛一等奖等奖项。至诚-网龙现代产业学院获评福建省第二批产业学院建设优秀案例一等奖，至诚-博纯材料产业专班校企协同育人模式被多家企业采纳。

示范辐射效应广泛深远。学院已为福建省战略产业输送毕业生近5万人，成为区域产业人才供给的重要基地。相关成果被省级以上主流媒体专题报道，并多次在全国化工教育协会等全国性会议分享经验，入选福建省“人工智能＋教育”应用场景典型案例。

作为全球智能教育联盟成员，学院主办“高质量发展论坛——数字化转型与教学改革的探索与实践”，累计吸引全国40余所兄弟院校调研交流，为多所省内外高校提供可复制方案，成果在全国高教博览会展示推广。

守正创新 续写育人新篇章

20余年深耕不辍，福州大学至诚学院“平台贯通、画像驱动、五维融合”的培养模式，系统性破解了应用型工科人才培养的核心难题，实现了育人要素的有机整合、评价体系的多元升级与协同机制的闭环联动。该模式既坚守了立德树人的根本任务，又精准对接了区域产业发展需求；既彰显了数字技术赋能教育改革的创新活力，又凸显了应用型高校服务地方经济的使命担当。

面向未来，福州大学至诚学院将持续深化育人模式迭代升级，不断完善智慧育人体系，拓宽协同育人路径，以更高标准、更实举措培养更多符合新时代要求的高质量应用型工科人才，为支撑区域产业经济高质量发展、推动高等教育内涵式发展作出更大贡献。

（侯琳熙 何小红 林庆新）