南宁市第四职业技术学校：思政领航 融合育人 谱写职教新篇章

南宁市第四职业技术学校始终坚守立德树人根本任务，以“党建引领、五育并举”为育人框架，依托“德润工程”系统实施品格培育，系统构建起以校内育人体系为核心，深度融合企业、家庭与社会资源的“大思政协同育人生态”，有效推动全员、全程、全方位育人落实落地，探索出一条彰显职业教育类型特征的“三全育人”实践路径。

党建领航 筑牢育人责任体系

学校坚持以高质量党建把舵定向，创新建立“党建+德育”一体化责任体系，将政治品德、社会公德、职业道德、个人美德、工匠精德（简称“五德涵育”）融入各岗位职责，形成上下贯通、协同联动的育人格局。精心打造“四职先锋”“思行”等党建品牌，实施党政团学一体推进机制，细化“三全育人”实施方案与岗位责任清单，实现育人要素与职能岗位深度融合。

课程赋能 推动思政“如盐入水”

学校以“思政课程”与“课程思政”双向融合为引擎，将价值引领贯穿人才培养全链条，形成盐溶于水、润物无声的育人新形态。聚焦思政课内涵建设，开发“七彩”实践课程，涵盖红色文化、传统文化等多个主题，通过实地参观、角色扮演等形式，深化学生对思政知识的理解。出版数字教材《邕城风采：探寻南宁多元魅力》，以南宁的地域文化为切入点，引导学生了解家乡、热爱家乡。全面推进课程思政建设，引导教师将价值元素自然融入专业教学，建设课程思政“示范课堂”，实现两类课程同向同行。

协同育德 奏响合力育人“交响乐”

学校创新实施“五协同”机制，推动校企家社政多元主体协同育人。与海信等龙头企业深度合作，共建“文化基础+专业核心+学徒项目”课程体系，创新“双课堂（学校+企业）、双讲师（企业专家+学校教师）”机制，实施“三段育人、二元评价”现代学徒制。毕业生就业率达99%，赢得企业广泛赞誉。携手非遗传承人共建大师工作室，联合企业、高校共建实训基地，共同开发教学资源，形成育人共同体。

学校健全家校社协同机制，常态化开展全员家访，推进家校社联动，创新志愿服务与劳动教育形式，组织学生深入社区、走进村寨、奔赴边疆，引导学生扎根基层、服务社会。通过机制赋能，推动各育人主体责任落地，构建“事事、时时、人人、处处”的全域育人生态。

文化润德 涵育“和合共生”校园品格

学校深入汲取中华优秀传统文化精髓，凝练以“和而不同、和谐奋进、德技融合、合作共赢”为内核的“四和”文化，并将其深度融入办学实践。坚持以精神文化铸魂，弘扬“自强不息，厚德载物”精神，通过榜样选树、技能文化月等活动，凝聚奋进力量。以物质文化塑形，建设绿色园林式校园，推动企业文化、职业规范融入环境建设，实现环境育人。以制度文化固本，完善现代学校治理体系，营造风清气正、和谐有序的管理生态。以行为文化化人，广泛开展道德讲堂、成人仪式等主题活动，培养学生明礼修身、知行合一的优良品格。校园内社团活动精彩纷呈，“小红帽”志愿服务温暖人心，“三月三”等民俗文化活力绽放，共同绘就了既有活力又具温情的育人画卷。

育人成效显著 砥砺奋进新征程

学校经过多年深耕实践，育才成果丰硕。学校入选全国职业院校教学管理50强案例，成为国家中等职业教育改革发展示范学校、自治区优质中职学校和专业A类立项建设单位，两度获评广西“五星级”中职学校，荣膺全国健康学校、全国国防教育示范学校、自治区文明校园、自治区“三全育人”典型学校等称号。学校师生获国家职业教育教学成果奖1项、国家优秀教材奖1项、全国职业院校技能大赛一等奖2项、世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛金奖3项、全国职业院校教师教学能力大赛一等奖1项、全国青少年劳动技能和智能设计大赛金奖2项。

面向未来，南宁市第四职业技术学校将继续深化“三全育人”综合改革，坚持以党建为魂、课程为基、协同为翼、文化为脉，不断创新育人机制与模式，努力培养更多高素质技术技能人才，为区域发展与产业升级提供坚实人才支撑。

（赵卫平 袁 翔 盛志榕）