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福建师范大学马克思主义学院秉承学校百年深厚的理论教育传统，始终肩负着为国家培育高层次马克思主义理论人才的时代重任，被誉为“南方坚持马克思主义的重要阵地”。为筑牢马克思主义理论本科人才培养之基，学院坚持守正创新、持续探索，将马克思主义经典理论贯穿人才培养全过程，构建“学习—研习—传习—践习”全链条人才创新培养机制，为培养马克思主义理论人才探索出具有示范意义的实践路径。
“学习经典”筑牢马克思主义理论根基
学院深刻认识到，经典著作是马克思主义理论体系的“源头活水”。为此，学院从顶层设计入手，构建全方位、立体化的经典理论学习体系。
课程为本，强化核心地位。学院将“马克思主义哲学经典著作导读”等经典导读课确立为专业主干必修课，学分占比达总学分的40%，以刚性的课程结构与系统的内容设计，确保学生理论基础的深度与厚度。
名师引路，提升育人高度。学院组建高水平教学团队，大力实施“名师引领”计划，聘请全国“最美奋斗者”“马工程”首席专家等知名学者为本科生亲授经典。
平台赋能，拓展学习场域。学院常态化开展经典读书会，营造思辨氛围；同时，依托福建省哲学社会科学重点实验室“大思政”数智化实验室，建设“马克思主义经典数字图书馆”，集成海量电子资源，构建起突破时空限制的立体化学习空间。福建师范大学原校长、首批文科资深教授李建平捐赠个人藏书数万册建设的“李建平书屋”，拥有德文版《资本论》第一卷第一版、德文版《小逻辑》《马克思恩格斯全集》中文第一版五十卷等一批珍贵典籍，为学生学习经典提供了原汁原味的文本支撑和学习共享空间。
“研习经典”厚植马克思主义理论研究功底
学院重点打造“博导领学、硕博带学、本科跟学”的梯度化学习共同体，构筑师生共进、朋辈互学的良性学术生态。博导发挥引领作用，通过定期导学、前沿讲座，为学生把握学术方向、打开理论视野；硕博研究生承担助研、助教角色，带领本科生精读文本、训练思维；本科生以跟学方式，实现从基础认知向初步研究的跃升。这一贯穿“学业发展导师+成长导师”全过程的协同机制，有效实现知识传递、方法教授与学术精神的代际传承，使经典研习既有深度，更有温度。
在此基础上，学院充分依托福建省重点学科、全国高校思想政治理论课教师研修基地（福建师范大学）等各级平台资源，构建“教师教研、教学相长、朋辈互学”三位一体的支撑体系，并通过系统化的本科生科研训练项目，将学科优势转化为育人实效。同时，积极搭建学术实践平台，创办“学习·研习”青年论坛、“青年研习工作坊”等读书品牌，鼓励学生将理论学习转化为研究与竞赛成果，形成从课堂到学界、从学院到全国的开放式学术交流格局。学生在众多期刊物发表多篇理论文章，在“挑战杯”“大学生讲思政课”等赛事中屡获佳绩。
“传播经典”提升马克思主义理论宣传能力
马克思主义理论的生命力不仅源于学术研究的深度，更在于其传播的广度与实践的温度。学院将传播经典作为本科人才培养的重要环节，着力提升学生的理论宣传阐释能力。
系统培训，打造宣讲骨干。学院定期举办青年理论宣讲指导会，通过“展示—点评—交流”的实训模式，系统提升学生的宣讲技巧与理论阐释能力。
深入基层，打造宣讲品牌。学院构建“党建+宣讲”模式，组建“山海学梓”等特色宣讲团，打造闽宁对口协作的宣讲品牌，并联合华南地区11省高校建立常态化共讲机制。宣讲团深入基层累计开展宣讲千余场，覆盖受众超10万人次，学院获评首批“全国党建工作标杆院系”“全国五四红旗团委”“福建省基层理论宣讲先进集体”等。
融媒发声，拓展传播场域。学院适应融媒体趋势，善用青年话语，在B站、微信公众号等平台开展网络微宣讲，单条视频播放量最高超10万次，有效拓展了理论传播的覆盖面与影响力。
“行见八闽” 将经典学习成果转化为实践运用能力
学院系统构建“行见八闽”研学实践圈，围绕经典学习，形成“四年不断线”的社会实践体系，将走进农村、工厂、社区、学校等实践环节系统纳入人才培养方案，推动理论教学与实践锻炼深度融合。
带着问题出发，理论指导实践。实践前，学院组织“行见八闽”专题经典导读，重点打造“追寻领袖的足迹——闽山闽水物华新”沉浸式主题实践研学，引导学生从经典文本的学习中提出问题，带着具体理论问题，设计调研框架，走向实践场域。
创新实践载体，深化认知体验。学院与古田会议纪念馆等10余个教育部研学基地深度合作，运用数智技术平台，建设“行见八闽”实践资源线路图谱，组织师生深入乡村，调研基层治理、考察产业模式、参与农耕劳作，在现实中验证和反思理论。
推动成果转化，实现能力升华。学院引导学生将调研成果转化为学术报告、竞赛作品或资政建议，形成“理论认知”到“实践检验”再到“理论创新”的能力闭环。学生在国家级的课程展示、创新创业赛事中屡获佳绩，锤炼了运用马克思主义解决实际问题的本领。
福建师范大学马克思主义学院以经典之光引领马克思主义理论本科人才培养之路，为学生搭建起多元立体、知行交融的成长平台。展望未来，学院将继续深化人才培养模式创新，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。
（作者：鄢奋 陈志军）
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