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武汉工程大学材料科学与工程学院面向“新工科”人才培养和服务国家战略以及湖北省“51020”现代产业集群的核心使命，以材料类专业实践教学综合改革为载体，立足思政教育、聚焦教学实践、突出产教融合，探索形成“锻基、强智、铸魂”的“三位一体”人才培养模式，在培养适应新一轮科技革命和产业变革的创新型材料卓越工程师方面成效显著。
锻理想信念之基
构建“三全覆盖”思政教育体系
塑造“五段融入”思政育人内涵
学院全面落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观。全面提升思政教育引领力，“全目标”体现核心价值导向，“全方位”构建思政教学体系，“全环节”遵循思政育人要求；完善思政育人模式内涵建设，将思政教育内核融入“公共课程、专业课程、实践教学、科研创新、社会服务”五阶段。加强价值引领与育人过程的深度融合、同频共振，实现知识传授和品德锤炼相统一。
学院获批2门省级和8门校级课程思政示范课程；获教育部人文社科项目1项，省级思政类项目5项；连续10年开展赤壁支教、扶贫助困、温暖环卫工人等志愿服务活动，“梦想绽放赤壁支教”团队受团中央和团省委多次表彰，“温暖城市园丁”“玩转材料”等团队被媒体广泛报道；培养出2021年最美大学生刘耀东同学（全国10人）、湖北省“向上向善好青年”、中国电信“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”、全国百佳心理委员等一批先进典型。
强科技创新之智
实施“双轨驱动”革新课堂教学
推行“四措并举”深化实践效果
学院着力提高课堂教学质量和实践育人成效，切实提升学生专业素质和创新能力。持续推进教育教学综合改革，通过“课程改革建设”和“教师能力锤炼”双轨发力提升教学质量；深化实践环节育人效果，依托“实践课程优化、平台优势整合、项目实践深化、双创教育升级”四维激发师生创新实践能力。
近年来，学院建设国家级一流课程1门、省级一流课程10门、省级精品在线开放课程1门、“楚课联盟”高校课程联盟课程2门、省级优秀基层教学组织3个；出版教材3部，发表教研论文60余篇，其中包含3篇SCI论文、12篇北大核心期刊论文；获批省级教研项目6项，获得省级教育教学成果奖8项，培养出湖北省“楚天名师”和全国高校讲课比赛、省教学竞赛获奖教师。
学生创新能力显著提高，在高水平学科竞赛中获20余项国家级和100余项省级奖项，获批50余项省级及以上创新创业训练计划项目，在高水平期刊发表论文100余篇，授权专利20余项，2020-2022年连续三年培育了湖北省“长江学子”。
铸知行合一之魂
打造“四级联动”实现工程驱动
贯通“链式递进”赋能产教融合
学院聚焦产业高地，打破学科与产业壁垒。打造“产业驱动—顶层设计—师资迭代”的闭环生态，通过“专业方向、培养方案、课程体系、教师能力”四级联动助推传统工科专业内涵升级；推行链式育人支撑“学科—创新—产业”三链融合，贯通“企业讲座孕育产业视界—企业实习强化产业认知—企业项目提升工程素养—企业毕设践行学以致用”赋能产教融合。重视学科发展与产业需求的深度对接、双向赋能，实现人才培养与产业需求相统一。
学院获批2个国家级和2个省级一流本科专业，2个专业通过教育部工程教育认证。新设新能源材料与器件专业，新增半导体芯片制造、新材料设计与智能成型等7个专业方向。重构课程体系并新增工程管理、环境保护与可持续发展等10余门课程。新增材料类工程认证专家3名，派出博士服务团、科技副总、院士专家等入企33人次。获批7项教育部产学研协同育人项目，其中1项获评国家教育部门优秀项目案例，获批省级“新工科”项目6项。
未来，武汉工程大学材料科学与工程学院将继续坚持以理想信念锻基、以科技创新强智、以知行合一铸魂，不断深耕教育沃土，在我国科技革新和现代产业发展的蓝图上，奋力书写属于武工大材料人的时代华章。
（江学良 姚楚 游峰）
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