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太原理工大学马克思主义学院始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，在课程教学、师资队伍、社会实践等方面持续深化改革、勇于创新，推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合，以“大思政课”拓展育人新格局，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
学院积极共建校内外“大思政课”实践平台，与山西国民师范旧址革命活动纪念馆开展合作，充分发挥纪念馆在革命传统教育、爱国主义教育中的重要作用，通过故事化表达、场景化呈现，打造“纪念馆里的思政课”；构建分众化、精细化、立体式、沉浸式的宣传教育模式，切实增强思政课的感染力、针对性和实效性，取得良好实践育人成效。
情理交融激活课堂，案例教学让思政教育“活”起来。思政课的生命力在于贴近现实、打动人心。学院思政课教师持续深化理论钻研，切实做好与授课主题相关的理论溯源、案例挖掘和教学转化，坚持以理服人、以情动人，实现理论与实践的深度融合。围绕党的创新理论，系统梳理新时代山西发展成就，生动讲述中国故事、山西篇章和理工大实践，用贴近实际、贴近生活、贴近学生的鲜活案例把道理讲深、讲透、讲活，让学生切身感受思政教学的魅力。
沉浸场景筑牢平台，红色文化让思政教育“实”起来。山西是一片富含革命精神的红色热土，承载着厚重的革命历史记忆。学院充分利用地域资源优势，积极组织开展“行走的思政课”，带领学生走进革命纪念馆、旧址遗址，通过实地参观、现场讲解、情景体验等方式，让红色历史可触可感、革命精神可学可悟。学生在重温入党誓词、重走革命道路等沉浸式体验中，深刻感悟革命先辈的坚定信仰和崇高精神，从而筑牢信仰根基，激发爱国热情，在新时代新征程中凝聚起强大的奋进力量。
体验实践走出校外，躬身力行让思政教育“动”起来。学院高度重视实践育人，将社会实践作为立德树人的重要环节，积极构建“实践—认知—再实践”的育人闭环。组织学生参与志愿服务、社会调研、理论宣讲等实践活动，引导学生在服务社会、了解国情中锤炼品格、增长才干。通过“做中学”“学中做”，学生将课堂所学转化为实际行动，真正实现内化于心、外化于行，在社会大课堂中成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
经典重现闪耀舞台，品牌打造让思政教育“靓”起来。学院联合纪念馆组建思政课教学创新团队，认真学习革命文物承载的历史文化知识，深入挖掘其中蕴含的思政育人价值，创作《微光点亮的红色大爱》《国师教科书的前世今生》《愿得此身长报国》等革命文物故事。利用革命旧址、陈列展览推出《最后的嘱托》《迟来的团聚》《国师教科书的前世今生》等红色情景剧，通过舞台演绎、展览展示等形式，让革命历史“活”起来、“靓”起来，在艺术感染中传递革命精神、播撒红色种子。
网络延展创新路径，智慧赋能让思政教育“强”起来。学院主动拥抱数字技术，推动思想政治教育创新发展，使实践教学“活”起来、“动”起来。通过学院网站、“TYUT马院新青年”等多媒体平台及时推送思政教育资讯、理论学习文章、优秀实践教学成果等网络作品，打造网络育人阵地，实现思政教育“线上+线下”双线融合，提升教育的覆盖面、渗透力和时代感，在潜移默化中引导学生坚定理想信念、树立远大理想。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。太原理工大学马克思主义学院将始终胸怀“国之大者”，持续深化“大思政课”实践教学改革创新。学院将进一步完善“大课堂”体系、建强“大师资”队伍、拓展“大平台”内涵，推动思政小课堂与社会大课堂、数字新课堂的深层次融合，不断增强思政课的思想性、理论性、感染力、亲和力，努力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴贡献坚实的思政力量。
（姚建军 杨 芸 王青山）
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