沈阳体育学院：以冰雪特色“大思政课”拓展育人新格局

　　沈阳体育学院坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，持续聚焦“思政+体育”，将以中华体育精神为核心的体育思政资源，以“沈体精神”为核心的校园文化资源，特别是冰雪运动文化资源融入思政课程教学、科学研究、人才培养、社会服务和对外交流中，以冰雪特色“大思政课”拓展育人新格局。

坚持守正创新

探索冰雪特色“大思政课”教学主渠道

　　学校依托辽宁雄厚的竞技体育实力，结合学校奋进历程、丰硕成果及办学特色，充分挖掘和开发校史资源、冠军资源，凝练冰雪特色素材嵌入教学过程，不断增强思政课的亲和力、感染力、针对性，提升理论的现实解释力。

　　在思政课程设置方面，学校重点建设思政课程体系，围绕新时代伟大变革、“四史”、中华优秀传统文化等开设选择性必修课程和选修课程，形成“必修课+选择性必修课+选修课”的思政课课程群。在课程思政建设方面，学校以冰雪特色“大思政课”为动力中枢，系统梳理各门专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政功能，开发具有体育特色、冰雪特色的教案、案例库、素材库、课件等教学资源，推进思政课程与课程思政耦合联动同向同行，建设具有体育特色的“思政+体育”课程群。

突出实践导向

搭建冰雪特色“大思政课”资源平台

　　学校围绕冰雪特色“大思政课”，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合。依托学校先后培养数十名世界冠军、奥运冠军的资源优势，借助校史馆、训练场馆、实践研修基地等平台，传承与弘扬学校红色教育基因，开展多样化实践教学；组织学生走进中国工业博物馆、“九·一八”历史博物馆、红船主题公园等辽宁“六地”红色文化场馆，通过情景模拟等模式，创设沉浸式教学实践体验；组织学生主动呼应辽宁新时代“六地”建设要求，走向滑雪场、生态文明建设基地，打开学生洞察社会、观照时代的“大视野”，引导其体悟、践行新时代党的创新理论的实践伟力。

　　从2023年开始，学校连续3年组建大学生理论宣讲团到中小学、社区以及自媒体平台进行“北京冬奥精神”“体育强国”“中华体育精神”等主题宣讲，引导学生践行“东北振兴，体育先行”的口号，促进辽宁“文体旅”深度融合。

运用系统思维

拓展冰雪特色“大思政课”工作格局

　　学校通过资源整合、时空延展、方法创新、价值升维等形式，运用体育史实、体育案例、体育文化、体育实践讲述思政课，创设教学情境激发学生主动思考，形成多平台、大师资、多载体、全要素的立体化育人格局。

　　学校以体育凝聚力量，通过举办和参与全国体育院校思政课教学研讨会搭建集体备课、合作教学、互访研修、联合教研等平台，促进多元师资力量之间的互通信息、互促对话、互学互鉴，结成“大思政课”教学共同体。组建由“学校领导+奥运冠军+功勋教练+教学骨干+实践导师”构成的课上课下结合、校内校外一体、线上线下联动的育人队伍，打破单一育人主体，突出多元主体协同育人，形成冰雪特色“大思政课”闭环，有效补充思政课教育教学能力，为学生提供全链条网格式成长补给站。

　　学校开展冰雪特色“大思政课”系列报告会，邀请全国最美教师、奥运冠军、世界冠军等讲授“冰雪大思政课”，将思想政治教育与时代主题、专业特色与学生关切深度融合，提升思政课的实效性和吸引力。组织学生观看“开学第一课”，邀请英模人物为学生讲授思政课，形成“最美教师、奥运冠军、先进人物讲思政课”的授课格局。

　　在推进中国式现代化的新征程中，在教育强国、体育强国、健康中国、辽宁振兴战略的背景下，学校将充分发挥体育院校学科专业优势，做大做优做强冰雪思政品牌，不断提升思政引领力，将以体育人、强体铸魂融入应用型人才培养全过程，努力培养堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。

　　（彭唐修平 柳杨）