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在服务制造强国建设的新工科改革实践中，湖南工业大学土木与环境工程学院创新构建“德技双螺旋”育人模型，探索出一条新时代工程人才培养的特色路径。学院将基层党组织建设与专业建设深度融合，将工程伦理、工匠精神等思政元素系统融入人才培养全过程；依托重点实验室等平台组建师生联合党支部，在实践教学中厚植学生“科技报国”使命担当，为新工科建设注入了强劲的动力。
党建引领，铸牢"红色工程师"育人根基。学院将“为党育人、为国育才”根本要求贯穿办学全过程，通过打造“党建+学科建设”“党建+社会实践”等特色品牌活动，将组织优势转化为育人优势。创新设立的“红色创客空间”由党员教师领衔，指导学生团队在“挑战杯”等高水平竞赛中锤炼工程实践能力；组织“乡隅童梦·春晖”志愿支教活动，引导学生在社会实践中深化责任意识。德技并重的培养模式提升了学生的专业素养，培育了“科技报国”的自觉。相关实践团队获湖南省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生志愿服务“三下乡”社会实践活动优秀服务团队。
双轮驱动，深化"德技双螺旋"培养模式。学院着力打破专业教育与思政教育的壁垒，构建“三全育人”新格局。在课程建设方面，将“生命至上”等理念有机融入“结构抗震设计”等专业课程；在实践环节，依托“红色创客空间”开展常态化项目孵化，使价值引领与技术精进同向同行。师生联合党支部在科研攻关中发挥战斗堡垒作用，推动思政教育从理论认知转化为实践自觉，形成了专业教育与思政教育螺旋上升的良性循环。
战略领航，培育服务国家需求创新人才。学院实施“红色工程师”计划，组建学生党员攻关团队参与“基于AI边缘计算的智慧工地安全监测系统”研发，在科研一线建立临时党小组，实现组织建设与科技创新深度融合。以国家战略需求为导向，学院有效推动人才培养从技术应用层面向战略谋划层面提升，通过价值引领、能力锻造、组织赋能的三维联动，为工程教育改革提供了新范式。
湖南工业大学土木与环境工程学院着力培育既精通专业技术又胸怀“国之大者”的复合型人才，通过党建与专业的深度融合打造“德技双螺旋”育人模型，为培养新时代红色工程师提供了可复制、可推广的实践样本。
（作者：钟直峰 唐西娅 刘园园）
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