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南京邮电大学马克思主义学院作为江苏省重点马克思主义学院，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务。近年来，学院聚焦“说服力”“行动力”“数智力”“服务力”，在推动思政课高质量发展上成效显著。
锚定“三真” 提升思政课的“说服力”
学院锚定“三真”——真理、真情、真实，不断提升思政课的“说服力”。
以彻底的“真理”，提升理论说服力。学院以国家级智库平台和“大思政课”实践教学基地、2个省级研究基地和多个国家社科基金重大项目为支点，展开系统科研。近5年来，发表CSSCI核心期刊论文百余篇，出版著作近20部。
以感人的“真情”，提升阐释说服力。学院定期邀请国家级、省级教学名师做客思政课大讲堂，分享思政课教学理念与方法；定期开展专题培训活动，培育思政课教师的深厚情怀；举办思政课教学质量提升活动，让理论讲授更具感染力和亲和力。
以可感的“真实”，提升论证的说服力。学院深入挖掘“红色邮政史”，并结合学生日常生活和学校的办学特色，打造革命时期邮政通信的真实历史场景。通过可触摸的历史和现实，对历史和情感进行印证和强化。
用好“三融” 提升思政课的“行动力”
学院立足学校办学实际和行业特色，建好“大平台”，育好“大师资”，开好“大课堂”，着力提升思政课的“行动力”。
馆校融合，拓展实践载体溢出效应。学院与红色邮政文化校史馆、通信展览馆、雨花台烈士纪念馆、中国共产党代表团梅园新村纪念馆、渡江战役纪念馆等共同建立“校内外红色研学路”。与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆共建教育部“大思政课”实践教学基地，组织师生展开实践教学与志愿讲解，丰富实践教学资源。
专兼融合，增强实践教学针对性实效性。学院积极构建与宣传部、团委等学校职能部门密切配合的思政课实践教学体系，统一制定全校思政课实践教学大纲和实施工作方案，鼓励学生创新实践，彰显专业特色与课程思政的有机融合。积极推动选聘学校领导、杰出校友、实践教学基地研究员、辅导员等为兼职思政课教师，配齐建强实践教学师资队伍。
课赛融合，激发实践主体积极性创造性。学院以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，以赛促教、以赛促学，面向全校开展学生喜闻乐见的赛事活动，促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的创新性发展和创造性转化。
解锁“三新” 提升思政课的“数智力”
学院主动探索大数据、云计算、AI与思政课的融合之道，赋能思政课的“数智力”。
用好数字画像“新工具”。学院利用智能教学平台，设置课堂限时问答、随堂测验或头脑风暴等环节，同时充分利用教室的智能采集系统，实时记录学生的课堂参与情况，生成教学过程数据链。在此基础上精准掌握学情，形成学生课堂画像数据，从而实现思政课过程性评价的精准化、动态化和高效化。
构建“云端”育人“新模式”。自2022年起，“红色校史专题课”上线智慧树学习平台，形成校领导“云授课”、学生“云学习”、思政课教师“云辅导”、多方“云评估”的省级一流本科课程体系。组织红色校史剧“云观赏”、思政课微视频“云征集”等活动，以科技之力，展思想之美、青春之美和艺术之美。
解锁智能情境“新体验”。依托学校鲜明的红色校史基因和学科特色，还原山东战邮交通员管兆修“烽火邮情——千里走单骑”的历史事件，并以此设立省级一流本科课程，激发学生的“爱国情”和“报国志”。
展现“三力” 提升思政课的“服务力”
学院充分发挥学科优势与人才特色，以“理论服务社会、实践反哺教学”的理念，主动融入地方发展大局，构建起院地协同发展的“红色纽带”。
积极展现“实践力”。2023年以来，学院依托“青年马克思主义者宣讲团”，创新“理论+案例”“微党课+情景剧”的实践模式，在南京市的10余个街道开展专题宣讲30余场，覆盖群众超5000人次。
校地共建“聚合力”。2024年春季，学院20余名师生围绕“数字化赋能社区治理”主题形成3万字调研报告，为地方政府决策提供参考。学院与梅园新村纪念馆等红色场馆合作开发“行走的思政课”，将志愿服务与课程实践深度融合，年均培养讲解员志愿者60余人次。
彰显民生“参与力”。学院连续5年组织师生赴苏北革命老区开展“理论下乡”活动。2023年暑期，师生团队赴淮安车桥镇开设“乡村振兴大讲堂”，围绕基层党建等主题培训村镇干部200余人；研究生支教团在涟水县开展“红色家书诵读”“留守儿童研学”等活动，惠及学生800余名。
未来，学院将继续深化思政课教学与实践创新，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，为地方社会的发展注入更多“南邮马院力量”。
（作者：沈金霞 朱楷文 秦川）
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