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重庆人文科技学院学前教育学院自2014年成立以来，紧紧围绕党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行陶行知教育思想，大力弘扬教育家精神，积极探索构建“三聚焦、三着力、三锚定”党建提升促发展“333”工作模式，致力为培育新时代高素质应用型幼教人才提供坚强的政治引领和组织保障。
“三聚焦”树牢发展“定盘心”
聚焦“理论武装”。学院采取“四学”——中心组学、“第一议题”学、“三会一课”学、有组织自学；上好“三课”——专题党课、微党课、开学第一课；开展“三活动”——主题党日活动、微宣讲活动、党的知识竞赛；利用“三平台”——学习强国、红岩先锋智慧党务、学院党务公众号，构建“4333”理论学习体系，实现线上线下深度融合，让学习、座谈、分享、观摩“四种形式”紧密相连，强化师生思想引领和价值塑造。
聚焦“关键少数”。学院充分发挥党组织的政治核心作用，加强班子成员的政治素质和业务能力建设；严格贯彻民主集中制原则，健全“三重一大”事项集体决策机制，确保决策的科学性和民主性；充分发挥“头雁”效应，积极推动班子成员、系部负责人及骨干教师深度沟通与紧密协作，形成团结一心、干事创业的良好势头。
聚焦“规范建设”。学院紧密围绕《新时代高校党建“双创”重点工作任务指南》，党总支严格对标“五个到位”，党支部严格对标“七个有力”，制定“双创”工作任务清单和创建实施细则，扎实推进两级党组织规范化建设。2024年，学院学生党支部成功入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。
“三着力”构筑发展“新局面”
着力“文化育人”。学院依托“三全育人”综合改革示范二级学院建设为契机，精心打造“一院一品”文化品牌，通过构建“凝练精神文化，实现感染式育人；磨砺环境文化，实现沉浸式育人；创新特色文化，实现个性化育人”的“三文三育”机制，引导师生做好老师、做“大先生”。近3年，学院2名教师获重庆市教育系统“优秀共产党员”。
着力“品牌创建”。学院精心打造“一大五小先生”6个“知行”党建品牌，即教师党支部“教书育人大先生”、学生党支部“乡幼小先生”、教师工作室“幼教小先生”、“一站式”学生社区“帮扶小先生”、班级“导航小先生”、社团“领航小先生”，成为学校的亮丽名片，吸引师生和社会各界的广泛关注与参与。2024年，2个品牌案例分别入选重庆市大中小学思想政治教育一体化建设成果实践优秀案例和成渝地区双城经济圈教师教育优秀案例。
着力“交流合作”。为给师生拓展更加广阔的实践平台，学院先后与重庆市九龙坡区石坪桥街道等3个地方政府机构和重庆市合川区草街古圣村党委等3个基层组织合作，在关怀社区空巢老人、乡村儿童美育帮扶等方面开展志愿服务。近3年，累计举办各类活动百余期，参与师生达4500余人次，受益群众3万余人。
“三锚定”驱动发展“强引擎”
锚定“师生至上”。学院充分发挥党组织和党员作用，建立党员“五到二联”全覆盖联系师生服务机制，党员深入教师课程组、班级、学生社团等，在学习、生活、心理等方面为师生提供帮助与指导，有效增强了师生的归属感，提升了凝聚力。
锚定“中心工作”。学院严格对标国家师范类专业认证标准，以优化课程布局为基，创新教学方法为翼，完善评价激励为辅，全面打通教学、实践与科研的领域壁垒，不断深化教育教学改革，办学质量稳步提升。现已获批国家级一流课程1门、市级一流课程5门、市级课程思政示范课程2门，形成覆盖全部课程的《课程思政案例集》，近3年，教师获得市级及以上科研项目13项，学生获得市级及以上竞赛奖项286人次，有效助力学前教育专业顺利通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。
锚定“产出导向”。学院构建“大思政+就业”格局，适时调整和完善人才培养方案，引导教师全员参与就业，引导学生树立正确就业观；构建“大实践+就业”体系，建立实践“四级阶梯”，以教师“百花”工作室为抓手，搭建特长人才融合培养平台，有效提升学生就业核心竞争力；构建“大学前+就业”机制，通过产学研合作，由单一就业领域向儿童大健康、素质教育等领域拓展，有效扩大学生就业渠道。近3年，学院毕业生平均就业率稳居94%以上，深受用人单位好评。学前教育专业连续7年被艾瑞深中国校友会网评为全国应用型大学本科五星级专业。
（作者：宋伟 高羽）
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