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【知识·军旅·人生】
她是患者眼里值得信赖的“阳光医生”，也是学生心中有口皆碑的“教学标兵”，她带领团队和学生创造了一个又一个“心”的奇迹，她就是陆军军医大学第二附属医院教授王江。
“如果说，陆军军医大学是梦开始的地方，那心血管领域就是我攀登的起点。”作为土生土长的重庆沙坪坝人，王江从小就被这所红医汇聚、人才辈出的学府点燃了胸中星火，树立了成为红色军医的理想。
求学期间，王江毫不犹豫地选择了心血管内科，并最终确定将心衰作为临床科研的主要方向。在无数次和心衰患者并肩战斗的过程中，王江站在“心脏病最后的战场”，点燃一簇簇生命之火。开创重庆市“零射线”下心脏双腔起搏器植入先河，为怀孕16周孕妇带来“心”的希望；完成重庆首台新一代双腔无导线起搏器植入，为九旬抗美援朝老兵接续“心”生……作为心衰学科和心脏起搏亚专业负责人，在王江的带领下，第二附属医院心内科起搏团队5年来，起搏植入规模稳居全国全军第一方阵，科室成为全国首批“中国心衰中心”及“中国心衰中心示范基地”，质控指标领先全国平均水平。
王江导师祝善俊提出的“好的临床、好的思路、好的人才”学科发展理念，启发了她对教学的浓厚兴趣，“当一个好老师”成了她骨子里不变的信念。“王教授总能结合自身临床经验，将枯燥的医学常识讲得生动形象，让我们听得入神。”学员对王江称赞有加。王江在教学过程中充分运用各种教学方法，通过平实的语言和生动的案例不断提高课堂吸引力和教学质量。她也荣获首届全国医学院校教师基本功竞赛一等奖、全军优秀电教教材一等奖等奖项。
一直以来，从事高原医学研究，当险峰上的生命守护者，是心内科人融入骨血的坚定信念。王江教授和心内科同仁一起，以提升“军医岗位胜任力”为导向，紧贴部队岗位和学员发展需求，不懈探索推进临床课程改革——将立志高原、钻研高原、服务高原的理想信念融入教学内容；将课程团队国家教学成果二等奖相关研究成果转化为教学资源，公开出版《高原常用医学防护及用氧指南》等教辅教材；创新“层、演、仿、创、评、思”六环节闭环式教学模式，通过战例推演、虚拟仿真、任务驱动等方法实施教学。
王江以立德树人、为战育人为目标，希望能为部队培养高素质专业化新型军事医学人才作出自己的贡献。前不久，王江为自己指导的16名高原医学学员赠送了刻有他们名字的听诊器。她说：“祖国未来的医学事业还得看他们。希望以我为桥梁，让他们感受到大学和老师对青年学员的关爱与期待。”
（本报记者 刘小兵 本报通讯员 陈蔷）
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