江西工业工程职业技术学院：持续打造“三金”思政育人品牌

　　为落实立德树人根本任务，江西工业工程职业技术学院不断提升思政育人实效，聚焦“金课”“金师”“金地”，持续打造“三金”思政育人品牌，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动学校高质量发展。

　　行走在乡村田野，为乡村增添亮色“金课”。学校思政课教师带领学生在江西省萍乡市莲花县高洲乡高滩村开展为期1年的“行走在乡村田野间”思政课实践教学活动，力求把道理讲深、讲透、讲活，让思政课堂更鲜活。积极挖掘乡村红色研学、古色文化、稻田产业的典型案例及典型人物事迹，帮助学生深刻领悟“革命薪火葆本色、古色文化提成色、稻田产业亮底色”的振兴之路，引导学生积极投身基层，助力乡村振兴，为实现农村现代化增添亮色“金课”。

　　以“两个基本、五个业绩”培育“金师”。学校坚持以集体备课与集中培训“两个基本”作为培育基础，抓牢思政课集体备课制度，贯彻落实好教育部集中备课制度及江西省教育厅集中备课制度。通过同课异构等方式，全年集中开展备课不少于30次，思政教师集中参与线上线下培训不少于10次；坚持“五个业绩”培养方式，即每位思政课教师完成1次培训分享、1篇论文、1个课题、1堂“金课”、1个微视频，通过“五个业绩”带动思政课教师不断学习，不断提升，持续培育锻造“金师”。

　　用好省级“家门口思政课”“金地”资源。学校用好“金地”红色资源，教师带领学生分别前往莲花高滩“坚强的战斗堡垒”支部研学馆、秋收起义行军会议旧址、莲花一支枪纪念馆、安源纪念馆、秋收广场等地了解革命历史、感悟革命精神。用好“金地”人文资源，教师带领学生体验非遗文化，参观地质博物馆、红色书屋、沧海桑田溶洞带、高滩渔村等，与村民一同打鼓、跳舞，参与高滩村民丰富多彩的休闲娱乐活动。用好“金地”绿色资源，教师带领学生前往吉内得国家稻田公园，参观江西吉内得实业有限公司、老种子科普馆等，调研当地绿化环境。用好“金地”职教人才，引导学生筑梦乡村振兴，帮助其建立艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新的精神。

　　2024年，学校思政课教学获省级教学比赛一等奖2项、二等奖4项、三等级3项，获全省高校“双师同堂”和“师生同台”优秀示范课各1项、市级奖项5项。未来，学校将持续打造思政“三金”育人品牌，为培养“三金”人才不断注入生机与力量。

　　（熊雪军 黎生良 辛国盛）