首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 健康
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 科普
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    光明日报 2024年08月20日 星期二

    内江师范学院:多措并举推动高素质应用型人才培养质量持续提升

    作者:李益彬 张志远 张志勇 《光明日报》( 2024年08月20日 08版)

      持续深化教育教学改革,是加快推进教育高质量发展的必然要求。内江师范学院坚持“扎根地方 追求卓越”的办学理念,秉承“明德博学 笃行创新”的校训精神,立足省情校情,抢抓发展机遇,通过“三心一体 三力并举 三业融通”有效推动高素质应用型人才培养质量持续提升。

    强化“三个坚持” 突出“三心一体”

      学校着力培养学生仁爱心、进取心、责任心“三心一体”,通过强化“三个坚持”落实立德树人根本任务。坚持党的全面领导,贯彻党的教育方针,全力推进课程思政建设,完善课程思政体系,切实发挥课程育人“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,把坚持正确政治方向和价值导向贯穿人才培养全过程。坚持“三全育人”,全面推进全员、全程、全方位育人,形成“三全育人”长效机制。坚持“一二课堂”融合,推动形成校院两级社会实践活动项目化、常态化、规模化、基地化,实现社会实践活动与德育相结合。近年来,学校先后涌现出“全国优秀共青团员”、共青团第十九次全国代表大会代表等一批先进典型。7名学生获得“中国大学生自强之星”提名或奖项,3名学生志愿者获得“廉洁大使”,2名学生获内江市“践行十爱德耀甜城”典型人物称号,20余名学生获“志愿公益标兵”称号。3个案例入选省级课程思政典型案例。学校获省高校思想政治工作精品项目、高等学校课程思政标杆院(系)等9项,现有国家级一流本科课程2门,省级课程思政示范课程等各类省级课程90门。

    构建“123”体系 促进“三力并举”

      学校坚持“学中做”“做中学”“做中思”“教学做统一”理念,探索构建“123”实践教学体系,促进学生操作能力、协调能力、创新能力“三力并举”。围绕人才培养方案各实践教学环节“1”条主线,搭建校内、校外“2”大平台,夯实课程实践、竞赛科研、行业实操“3”大支撑,将“三力并举”教育融入人才培养方案,设置通识教育类、创业基础类、创新实践类课程模块,实现“三力并举”教育贯通人才培养全过程、在校学生全覆盖。近年来,学校立项省级实践类教学改革项目10余项,获省级及以上专业类学科竞赛奖项2500余项。学校2次跻身“中国高校创新人才培养暨学科竞赛”300强,2次斩获“挑战杯”四川省大学生创业计划大赛“优胜杯”奖项,连续入围高教学会“全国新建本科院校大学生竞赛排行榜”100强。

    强化“三大保障” 实现“三业融通”

      学校聚焦培养专业、行业、职业“三业融通”的高素质应用型人才,通过落实“三大保障”提升育人质量。强化队伍保障,充分发挥专任教师、政工干部、行业导师、教学指导委员、质量评估专家等在专业、行业、职业“三业融通”中的作用,建立健全指导、督促、评估、改进工作机制。强化经费保障,设立专项建设和奖励经费,加大对“三心一体”“三力并举”“三业融通”相关项目的经费支持。强化组织保障,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,增强各二级学院和职能部门责任感与紧迫感,统筹党建工作要求、高校使命和立德树人根本任务,将党建引领立德树人的“本手”化为“妙手”,引导全校上下同题共答、同向发力、同频共振,切实推动人才培养“三业融通”。近年来,学校高质量充分就业成效更加突显,毕业生去向落实率年均保持在90%左右。

      通过多措并举、系统施策,学校育人质效显著提高。3个二级学院入选四川省“三全育人”综合改革试点院(系),获省级及以上教学成果奖17项。学校入选四川省“三全育人”综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校,荣获四川省“先进基层党组织”。

      未来,内江师范学院将持续推进教育教学改革,提升教育教学质量,为成渝地区教育崛起和高质量发展提供强有力的人才和智力支撑。

      (李益彬 张志远 张志勇)

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明日报版权所有