【这些暖心故事61】
“树洞姐姐！”一个清脆的声音穿透课间的喧闹。张耀元一转身，接住了来自小北的“熊抱”。
张耀元，重庆市璧山区公安局治安支队民警。小北，璧泉初中学生。
“跟姐姐说个好消息！我这次数学考了109分呢！”小北紧紧拉着张耀元的手，“我还画了一幅画，等回去发照片给姐姐看！”
谁能想到，眼前这个活泼开朗的小女孩，因为皮肤黑，被同学取了难听的外号，一度闷闷不乐，甚至有些自卑。小北的变化，爸爸妈妈并没有在意。
“在几次出警中，我发现不少孩子在亲子关系、人际交往过程中会遇到一些小烦恼，却找不到倾诉对象和倾诉渠道，很容易堆积成大问题。”怎样让孩子敞开心扉？张耀元查阅了大量关于未成年人心理健康的资料，萌生了建设“树洞”的念头。
2021年11月，“树洞口袋”正式启动。由民警和心理老师组成的专业团队走进课堂，引导学生将心事写在五彩纸上放进“树洞”里，“讲给一定会保守秘密的树洞姐姐听”。正是一封“树洞”信件，让张耀元结识了小北。
“她的睫毛很漂亮，我就叫她‘长睫毛女孩儿’……”张耀元一边在回信中鼓励小北勇敢向言语欺凌说“不”，一边在校园里开设主题课堂，帮助孩子们了解潜在的校园欺凌行为及其危害。
渐渐地，小北摆脱了恼人的外号，变得阳光自信起来，学习成绩也有了很大提升。
“树洞姐姐”还会整理发现、收集信件中孩子们反映频繁或值得警惕的问题，定期与教委、妇联、团委、关工委等部门协商，一起想办法解决。
“树洞”中一件件吐露出的小心事，被一次次认真对待，孩子们对身着警服的“树洞姐姐”倍加信任。像小北一样愿意寻求“树洞姐姐”帮助的孩子越来越多了。
（本报记者 黄汉鑫 张国圣）
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