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涉农高校在提升农业科技水平和促进农业发展过程中具有不可替代的作用，是推动乡村振兴的重要力量。湖南农业大学商学院在践行“全员育人、全程育人、全方位育人”理念的工作中积极探索，以“高校+企业+基地+大学生”的一体化实践育人机制为引领，推出基于“农道+学道+商道”的“乡村CEO”人才培养项目。学院选派专家团队带领学生对接基地企业需求，并通过参与科技小院、院士工作研究院、专家工作室等方式开展科技服务，为推动本地乡村振兴作出积极贡献。
农道
三界协同 构建“政—校—企”交互培养模式
学院以农业强国和服务县域经济为人才培养的核心战略目标，并通过“政—校—企”三界协同，创新推进“乡村CEO”人才培养工作模式。在政府相关政策支持与引导下，学院制定了人才战略规划，明确在培养“乡村CEO”人才过程中各主体的职能、作用和目标。
学院与相关政府部门、多家涉农企业建立战略合作机制，联合培养复合型应用人才。在政府相关政策支持下，学院输出具备平台运营、技术应用能力的人才，企业提供实践平台，通过搭建信息共享平台、共建创新实践平台、构建科研成果转化平台，实现政府、高校与企业紧密合作，形成了资源共享、优势互补的良性互动机制。
学道
三级递进 制定“本—硕—博”人才培养方案
在人才甄选与培养上，学院采用“个人报名+招募选拔”的方式，制定了涵盖“本—硕—博”的系统化人才培养计划，实施“学术导师+行业导师+实践导师”的多导师联培机制，增强“乡村CEO”人才培养方案的实效性和针对性，为培养具有农商专业应用能力、农商科技实践能力、农商技术攻关能力的高层次乡土人才提供全面支持。
学院明确知识、能力与素质的三维培养目标，要求“乡村CEO”人才具备全面而扎实的知识储备，包括对农业科学、农村经济和农产品市场的深刻理解，及对企业管理、人力资源管理、财务管理等核心管理技能的熟练掌握，同时能够应用现代农业科技，掌握国际农业发展动态和先进经验；具备将深厚专业知识转化为实际行动，能创新性地解决农业领域中的问题，以及领导团队、激励成员、引导组织向前发展的能力。为了应对复杂多变的农业市场和环境，学院勉励学生保持对农业事业的深厚热情并坚守承诺，始终将农民福祉和可持续发展放在首位，做出明智决策并勇于承担责任。
商道
三维融合 形成“产—学—研”新型培养路径
学院注重科研成果实践化，积极推动校企合作，不断强化“产—学—研”三维联动机制，激发“乡村CEO”人才培养的新动力，促进“乡村CEO”人才的创新思维与技能提升。
学院紧跟产业发展趋势，融合多领域知识，提升学生的综合能力。强化实践教学环节，通过校企合作、产学研结合等方式，共同开发课程和项目，确保教育内容紧跟市场需求。建立高水平的实训基地和创新创业平台，采用“案例+项目”的教学模式，在真实的乡村项目中将专业理论知识与实践紧密结合；利用院校科研优势，为学生搭建与行业前沿对接的桥梁，促进学术与实践的深度融合，提升学生对农业市场分析的敏锐度，从而培养在专业领域的判断力和决策力。
通过“产—学—研”多维度培养体系，学院将“知农、爱农、助农、强农”思想贯穿培养全过程，注重跨学科融合与实践教学，强调精准对接产业需求，定制化培养“乡村CEO”人才。面对乡村产业多元化、特色化的发展趋势，湖南农业大学商学院主动与产业界、科研院所建立深度合作关系，通过深入调研和细致分析，准确把握乡村发展对高质量乡土人才的特定需求，进一步明确了“乡村 CEO”人才培养的发展方向。
（杨亦民 彭小珈）
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