守正创新推动思政课建设内涵式发展

  【学思践悟】

  习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”这一重要指示，把学校思政课建设置于教育工作的重要位置，突出强调以新时代党的创新理论统领思政课守正创新，为新时代新征程不断开创思政教育新局面指明了根本方向，为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人提供了根本遵循。

  坚守社会主义办学方向，以马克思主义为指导推动思政课改革创新。思政课归根到底是传播思想和传递信仰之课，是塑造灵魂和塑造新人之课，思政课的“本”首要体现为信仰之“本”和政治之“本”，即体现为坚持以马克思主义为指导和坚持社会主义办学方向。新时代新征程，守正创新推动思政课建设内涵式发展，首要的政治前提就是坚守马克思主义指导地位之正，坚守社会主义办学方向之正，坚守思政课启智润心的育人导向之正。习近平总书记强调，“要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力”，“要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围”。具体来说，推动思政课改革创新，就要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，用马克思主义的理论宝库丰富思政课内容，把科学的真理传递给学生，在潜移默化中厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

  坚守立德树人根本任务，以党的创新理论引领思政课改革创新。思政课建设必须把立德树人作为贯穿始终的根本任务。习近平总书记指出：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”办好思政课、推动思政课守正创新，需要坚守立德树人根本任务之正，把党的创新理论作为思政课建设的思想之魂和理论之根，以党的创新理论引领思政课建设的内容创新；以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。党的创新理论是思政课最鲜活的理论、最厚重的思想和最前沿的素材，要将之融入思政专业课、必修课和选修课的全过程，始终坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。当前，守正创新推动思政课建设内涵式发展，重中之重就是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思政课建设的主线、课程的主脉和育人的主魂，开拓其融入思政专业课、必修课和选修课的理论进路和实践方案，形成以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系、课程教学体系，最终将其内化为学生的信仰信念体系和情感认同体系。

  坚守中华文化立场，以新的文化使命涵养思政课改革创新。思政课不仅要讲深讲透讲活马克思主义经典理论和党的创新理论，还要讲深讲透讲活中华民族辉煌灿烂的文化史、文明史，引导学生从中华民族恢宏厚重、源远流长、博大精深的文明传承中增强历史自信、文化自信，更好担负起新的文化使命。习近平总书记指出：“自信才能自强。”“办好思政课，有不少问题需要解决，但最重要的是解决好信心问题。”思政课的“信心”和“信仰”，既源自马克思主义的真理性和中国特色社会主义取得的历史性成就，还源自中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰的文明底蕴和文化底气。习近平总书记指出，“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量”。当前，守正创新推动思政课建设内涵式发展，必须坚守中华文化立场，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，以新的文化使命涵养思政课改革创新，引导学生深刻理解“两个结合”的重大意义，从历史纵深理解中国特色社会主义道路的文化根基和中国式现代化的文明底蕴，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。

  坚守培育时代新人目标，以“大思政”格局统筹思政课改革创新。努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，是教育的根本目标，也是无产阶级政党的育人使命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培养担当民族复兴重任的时代新人的重要性，把思政课建设与时代新人的培养结合起来，强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。面向未来，我们要全面落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，坚守培育时代新人的育人目标之正，以“大思政”格局统筹思政课改革创新。讲好思政课不仅有“术”，也有“学”，更有“道”。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”守正创新推动思政课建设内涵式发展，必须树立“大思政”理念，推动教学方法的革新，形成思政课堂、专业课堂、社会课堂、网络课堂协同育人的格局。在“大思政”理念指导下，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把道理讲深讲透讲活，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

  （作者：周洲，系湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心中南财经政法大学分中心研究员，中南财经政法大学马克思主义学院讲师）