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近年来，各地高校不断优化本科专业结构，陆续开设老年学、养老服务与管理等本科专业。临沂大学法学院2014年开设中韩合作的社会工作（银发产业经营与管理）专业，至今已招收10届本科学生，培养了近500名深耕银发产业的专业人才，为积极应对人口老龄化贡献力量。
整合建构服务“银发”产业的新专业
学校设置跨学科专业，将两个或多个学科课程进行有机整合，形成跨学科专业，与韩国江南大学合作举办社会工作（银发产业经营与管理）本科教育项目。项目于2014年经教育部批准，并于同年纳入山东省普通高校招生考试计划。韩国江南大学于2006年开创银发产业专业，2014年合作办学以来，学校将该专业设置于社会工作专业系统，形成了社会工作（银发产业经营与管理）新专业。
社会工作（银发产业经营与管理）专业的育人目标在于培养能在医疗养老行政主管部门、金融理财机构、康养机构、涉老企事业单位等机构，从事中老年健康管理、金融理财规划、康养项目开发、康养机构运营、涉老用品研发与营销、康养政策实施与开发等工作的优秀人才，尤其是面向银发经济领域的复合型银发产业管理人才和在养老服务中心、养老服务机构从事老年社会工作的复合型应用人才。
打造产业与福利协同的课程体系
社会工作（银发产业经营与管理）专业本科课程的设置按照产业与福利融合的理念，形成了既不同于产业管理课程体系，也不同于社会工作课程体系的新框架。一方面，学校大力引进韩国一流专业优质的核心课程，完善人才培养方案，确立“银发产业概论”“银发产业管理学”“银发金融概论”“银发产业营销学”“银发产业财务管理”等产业类核心课程。另一方面，学校将老年社会工作的主要课程纳入培养方案，设置“社会学基础”“社会工作基础”“老年学导论”“老年个案工作”“老年小组工作”“老年社区工作”等专业核心课程。课程体系涵盖产业类课程及福利类课程，构建了产业与福利协同育人的知识模块。
学校专业教学团队大力推进课程体系构建，将教材作为优化课程体系的载体，弥补银发产业经营与管理领域的教材短板。专业教师组建“新时代健康老龄化”团队，主编“银发译丛”，将国际先进的银发产业课程引进中国。学校积极组织教材撰写，先后出版《老年学理论》《老年人生活理解与体验》等教材，并由专业教师主编教学项目案例集，作为辅助教材帮助学生深刻理解专业理论内涵。为适应数字化转型，教学团队着力开发线上课程，相继推出两门银发产业与福利融合的线上课程，其中“老年生活规划”课程被选为山东省教育厅2022年度社区教育优秀课程。
打造综融理念的“双师”型师资队伍
课程的高质量实施，离不开优秀师资队伍。社会工作（银发产业经营与管理）专业教师的学术背景来源广泛，其中既有经济学、管理学出身的教师，也有社会学、社会工作科班毕业教师。为了推动产业的经济属性与福利的公益属性同频共振，学校组织教师开展备听评审、教学研讨、课堂展示、课堂联合申报等形式多元的交流，让跨学科团队在教学实践与思想碰撞中，逐渐达成“产业与福利互融”的育人共识。融合银发产业课程与老年社会工作课程，是顺应时代的创新。除了学科方面的分工合作外，学校鼓励教师进行跨专业知识学习，考取相关资格认证，从更深层推动“产业与福利互融”的理念深入人心。经济学科专业教师考取社会工作师资格证，在教学实践中既承担银发产业经济学的教学任务，也为学生讲授老年社区工作相关理论知识，推动跨学科知识的碰撞与互融。
在凝聚共识的基础上，学校着力推动“综融”理念渗透于教师专业知识和实践技能各领域。学校与山东凯旋医养健康产业集团等一批康养领域领军企业、机构建立合作关系，鼓励和支持教师到企业、养老机构挂职锻炼。共建临沂大学凯旋康养产业研究院，在深度调研市场和社会服务的基础上开展康养产业研修班培训，进一步提升师资队伍的专业水平。学校鼓励教师考取经济师、社会工作师、家庭教育指导师资格证，并分批选拔教师代表，赴韩国康养基地开展实训和研修，有效提升教师在理论与实务方面的综合能力。
搭建“五维二域”协同育人实践平台
学校围绕银发产业人才培养工作，落实城校融合战略，与民政部门、养老集团、老年医院、设立老年相关专业的高校、基金会、社会服务机构、社区等广泛合作，发起建立驻临院校科教创新发展联盟。学校担任全国智慧社会工作行业产教融合共同体副理事长单位，共建实习实训基地26处，推进政府、企业、高校、研究中心、用户合作，构建“政产学研用”五维协同育人平台。合作方韩国江南大学则发挥专业影响力，与当地政府、高校、养老中心、老年学学会、养老社区等建立韩国本土的实习实践网络。双方深度合作，打通实践平台，推进“两域”联动，共建“五维二域”协同育人实践平台。
目前，学校已组织236名学生、9名专业教师到韩国江南大学老年生活体验室、银发产业创新创业中心、三星集团下属的养生养老社区、三星集团创新教育馆、NAM JUN PARK艺术创新中心、水原荣休军人养老服务中心、城南高龄老人用品体验馆等韩方高校实习实训基地进行现场学习。亲身感受当地银发经济与老年福利事业发展情况，有效激发了学生的创新意识与创新精神，立志以专业所学推动国际经验本土化发展，成长为银发经济与老龄事业的领军型人才。
近年来，学校社会工作（银发产业经营与管理）专业教师中多人获得校级最美教师、教学名师、教书育人楷模。教师主持开展多项省、市级教学改革研究项目，并获山东省本科教学改革与研究重点项目。探索数字驱动的产业与福利协同的专业发展路径，为老龄化时代专业人才教育提供有力支撑。
（杨 超）
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