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【一线讲述】
科右前旗第一小学于2007年建校，是一所多民族的半走读半寄宿制学校。漫步校园，一座石榴籽雕塑格外显眼，寓意着56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。“爱我中华、超越梦想”爱国主义教育基地、“铸牢中华民族共同体意识”走廊文化、“56个民族一家亲”展板、“石榴籽在行动”等展区，使整个校园沉浸在“铸牢中华民族共同体意识”的浓厚文化氛围中。
学校始终将民族团结进步创建工作融入办学理念，将课程建设和课堂教学与民族团结进步创建工作相融合，建立“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”为主题的民族团结进步创建工作体系，开发设置6大类60门特色课程为一体的“娜荷芽”课程。
“娜荷芽”课程深受学生们喜爱，也被家长们广泛认可。在课堂上，老师们讲述古今典型人物和事件，引导各民族学生崇敬民族英雄，增强民族自尊心和自豪感，弘扬中华民族不屈不挠的民族气节。学校还设置了中华传统节日、剪纸、节气等课程，通过中华优秀传统文化教育，为民族团结培根铸魂。
除常规活动外，学校还通过举办小荷尖尖书法社、法律小讲堂、小记者朗诵团、全民“悦”读，以及丰富多彩的普通话演讲比赛、经典诵读比赛、汉字听写大赛等活动，将民族团结教育和素质教育融为一体，使广大师生成为民族团结进步的践行者和传播者，把爱党爱国、爱我中华的种子深深植根于学生内心。不仅如此，学校打造出以学科为载体的“1+X”超越社团，让学生以更立体、更生动的方式在体验、学习、传承优秀传统文化中加强团结。
文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。近年来，学校以推广、普及国家通用语言文字，推进国家统编教材的重大决策部署为基础，引教育之活水，育民族团结进步事业之花，使得校园内到处洋溢着石榴花开心向阳的美好景象。
学校肩负着为党育人、为国育才的重大使命，是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。我们将不断拓宽工作内涵和外延，将铸牢中华民族共同体意识教育融入立德树人全过程，引导广大青少年牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（本报记者高平采访整理）
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