【在这片辽阔的土地上77】
“沿着革命先辈的光辉足迹前行，我们将书写新一代年轻人的别样青春！”宁夏银川第二十四中学礼堂里，400多名高一学生端坐，入神地听着宁夏大学大三学生金子阳讲述入伍的故事。
金子阳是宁夏大学凌云宣讲团的一员。这个宣讲团，由30多名思政专业学生组成。到中小学校讲思政课，是团员们的必修课。
“大思政”育人格局下，如何讲好思政课，写好立德树人“大文章”？宁夏探索学校“主课堂”、社会“大课堂”、网络“云课堂”协同突破。
守好学校“主课堂”，宁夏着力丰富教学内容、创新授课方式，让有意义的课更加有意思。
思政课能否你问我答？当然可以！宁夏警官职业学院采用访谈式课堂，马克思主义学院院长郭新斌化身访谈主持人，邀请3位公安英模分享感悟。
“作为女法医，如何面对挑战和磨难？”“生死较量中，您有过退缩吗？”公安英模逐一回答，互动气氛热烈……
“以往，老师干巴巴地讲，学生昏沉沉地听。现在，教师从‘独演’变成‘导演’，课堂从单向输出变成双向互动，一下子就活了！”信息安全专业2301区队委员张瑶告诉记者。
郭新斌介绍，这些年，宁夏实施思政课教学方法改革创新行动，“从探索适合学校实际的研讨式教学法、VR沉浸式教学法，到聚焦党的创新理论和重大热点问题师生互动悟透，再到建成1个国家级和21个自治区级大中小学思政课教学名师工作室……现在，课堂的吸引力更强了，教师的信心底气更足了！”
社会“大课堂”是思政育人的延伸场域，宁夏深化“时时皆思政，处处是课堂”的理念，将深刻的思想、抽象的理论深度融入具体的实践场景。
今年清明节，六盘山下的固原二中和弘文中学共2000多名师生列队出发，徒步前往固原市彭阳县古城镇的任山河烈士陵园，祭奠革命先烈。
年轻女教师王丽走在学生身侧，这条路她再熟悉不过了。10年前，还是中学生的她第一次参加徒步任山河活动。
如今，“王丽同学”成为“王丽老师”，“徒步108里往返烈士陵园，我们一路翻山越岭，跌倒了就再站起来，受伤了便互相搀扶，没有一人放弃！”
“这堂思政课将红色资源和思政教育融为一体，已经由最初的两所学校辐射到全区多所学校，还吸引了很多市民一起参与。”固原二中思政教师戴维毅告诉记者。
在宁夏，越来越多的思政课堂被搬到红色革命旧址、科技馆、文化馆、校外研学教育基地，“行走的思政课”“场馆里的思政课”“田间地头的思政课”等创新品牌不断涌现，学校与社会协同的思政育人格局已然形成。
线下课堂之外，宁夏大力打造网络“云课堂”，放大思政育人的倍增效应。
前些年，思政课堂资源窄化、教学方法陈旧、学生参与度不高等问题，困扰不少思政课教师。“‘云课堂’让困难迎刃而解。”银川市二十一小学五年级的道德与法治课堂上，教师吕瑶点开国家博物馆“复兴之路”云上展厅，带领学生沉浸式感受中国共产党奋斗的艰辛历程。
“有了数字化赋能，优质教学资源可以为课堂所用，老师发挥的空间更大了。”二十一小学道德与法治课程教师刘海英说。
宁夏思政教育“云—网—端”持续一体推进，目前，自治区内外30多所高校、城乡1200多所中小学云端“手拉手”共建思政教育平台，汇聚示范课、思政微课等教学资源2万余件。
“我们将在守好‘三个课堂’的基础上持续努力，打造更多滋润学生心田的思政课。”宁夏教育工委思政处处长张杰说。
（本报记者 张文攀 闫磊）
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