湖南省株洲市石峰区：多措并举 推动“双减”落地见效

  近年来，湖南省株洲市石峰区立足创新，多措并举，全面推进“双减”工作落地见效。

  绘就“一幅蓝图”，为“双减”落地“掌灯”。石峰区明确“双减”目标，政府层面成立由区委副书记任组长，分管教育副区长任副组长，区直相关部门为成员单位的“双减”工作专班；系统层面成立以局长、校长为“双减”工作第一责任人的“双减”工作专班，积极推动“双减”工作落实落细。同时，区政府建立“双减”工作部门联席会议制度，实行调度、例会、督导、讲评、评比、整改一体机制，进一步推进工作走深走实。

  研制“五张清单”，为“双减”落地立规。石峰区制定行为规范清单，区域内全体教师签订不参与校外有偿补课承诺书，设立举报热线，严查在职教师校外有偿补课等行为，严格规范教学行为。制定“黑白”名单，定期对培训机构进行评估。研制资金监管清单，利用“全国校外教育培训监管与服务综合平台”对机构进行预收费全流程监管，明确一次性收费不超过3个月或60个课时，相关金额不超过5000元。制定督查整改清单，开展培训机构“整治规范月”专项行动，联合多部门开展执法行动16次，排查整治260次，查处违规行为27起，整改问题65个。制定减量目录清单，实时监督作业和考试数量，设置作业公示栏，并组织专人定期检查，目前区域内小学、初中作业量分别下降10.9%、20.5%，学生近视率年均下降0.55%，体质优良率上升13.2%。

  聚力“三项工程”，为“双减”见效赋能。石峰区实施“作业提质”工程，围绕学生个体差异，研制个性化作业；丰富评价形式，变纸笔测试为趣味游园、智慧闯关等活动项目；规范评价过程，将评价融入日常教学全过程。实施“课堂提效”工程，采用“1+X”方式加强学科教学过程的常态视导，实现视导覆盖全过程、全要素、全环节。实施“教师提能”工程，组织区内学校每月开展1次高质量区级学科研修活动，每年开展1次优秀教研团队评选与奖励活动；与长沙市雨花区教育科学研究所达成教研结盟，结对姊妹校13所，在教育教学、教研教改等方面展开深度合作；聚焦教育改革新方向，紧扣关键环节和关键活动，积极开展不同课型、不同年龄、不同主题的“赛、评、议、展”活动。

  （作者：李希 石翠柏）