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    光明日报 2024年05月28日 星期二

    评价改革:为教师施展才华实现抱负创造条件

    作者: 《光明日报》( 2024年05月28日 13版)

        学生在中国农业大学中国饲料博物馆原料标本厅参观。

        河北邯郸学院校园里,教师和在校大学生一起学习探讨。新华社发

      【教育评价改革进行时②】

    编者按

      教师评价,是教育评价中的重要一环。评价教师工作看什么?在这期报道里,我们采集实践中的典型案例:有的学校坚持立德树人根本任务,突出师德师风表现和教师教学实绩,制定了针对性更强、更为多样化的教师评价体系;有的学校专门设立教师教学奖励荣誉体系,让倾心教学的教师备受重视和尊崇……这些实践启示我们:改革,就是要进一步为教师施展才华、实现抱负创造条件,形成正向循环,让教师乐于教学,学生刻苦学习,教学质量显著提升。如何助力这种良性局面尽快实现,让教师心无旁骛专注育人?我们一起关注并探讨。

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