广东海洋大学中歌艺术学院：开发多维度钢琴教学资源 促进学生全面发展

  广东海洋大学中歌艺术学院坚持立德树人根本任务，以建设成为省内办学水平一流、富有特色的艺术学院为目标，发挥校团合作办学优势，创新课堂教学与舞台实践相结合、艺术教学与文化产业相结合的培养模式，开发多维度钢琴教学资源，深化教学服务内涵，促进学生全面发展。

以专业实践为主 加强教学资源建设

  学院以钢琴专业实践为主，设有音乐教学楼、多媒体教室、钢琴房、电子钢琴房、录音工作室、器乐练习厅、高标准的舞台实验剧场、音乐排练厅等教学实践场所，采用课堂讲授与钢琴技能技巧训练及艺术实践相结合的形式推进钢琴专业教学，注重学生钢琴理论素质和实践素养的同步提升。

  同时，学院紧密结合钢琴实践教学需求，依托校团合作办学优势，邀请或聘请高水平的艺术家配合指导实践课程，加强学生能力培养。邀请中国音乐学院声歌系钢琴艺术专家到校开展“钢琴伴奏的故事”学术讲座。专家老师以自身钢琴演奏艺术为例，诠释高难度钢琴演奏技术要领，传授钢琴学习方法与理念，分享音乐学科前沿成果和发展动态，为师生树立学艺从业的正确榜样。学院积极拓展钢琴教学形式和内容，强化对学生的思想教育和价值引导，打造钢琴演奏课程思政教学模式，在钢琴教学中传承和弘扬先进文化，利用钢琴音乐独有的感染力帮助学生锤炼品德修为，强化时代担当。

建立良好文化氛围 拓展素质教育空间

  学院注重教学与实践的结合，提升学生专业素质，通过专场音乐会等品牌活动打造文化精品，持续营造高质量的大学文化氛围。举办“乐动飞扬”教师音乐会，邀请国外知名教授演奏钢琴四手联弹作品，以纯音乐的形式表达高度凝练的音乐形象和情感，丰富校园艺术文化生活，丰盈艺术氛围，引导学生树立正确的审美观念。开展毕业生音乐会，采用独唱、对唱、联唱、小组唱、表演唱、大合唱和钢琴演奏等形式演绎音乐的魅力，展示学生多才多艺的风采。举办“青年教师专场音乐会”，展现学院青年教师过硬的专业素质，让青年教师在以练促教、教学相长的过程中不断提升自身专业技能，提高钢琴教学水平，带动学生学习热情，营造浓厚音乐学习氛围。

重视国际交流合作 引进优质教学资源

  学院重视国际交流合作，积极开发国际合作项目，与国外院校或机构开展合作，促进优质资源交流，利用国际先进教育理念优化学院人才培养。一方面，高度重视外教专家引智工作，加强与美国等国外艺术类院校的交流与合作，吸纳高层次专业人才，推进学院师资、课程及学术科研国际化发展；另一方面，积极探索国际交流的多元化与国际合作新形式，鼓励师生在国际舞台中传播中国民族音乐，展现中华文化的魅力。在祖国70周年华诞之际，学院钢琴教师受邀参加由中华人民共和国驻乌克兰使馆主办的“迎中秋 庆国庆”系列活动，以钢琴协奏曲“黄河”为载体在乌克兰宣传中华文化。

参加校外艺术演出 丰富美育活动载体

  学院坚持学以致用，引导学生积极参与地方文化建设，坚守艺术理想，创作更多高水平的艺术作品，用精湛的艺术水平推动地域文化创新发展。坚持艺术引领，厚植学生爱国、爱党、爱社会主义的情感，提高学生的舞台经验和专业技能，增强学生综合素质。组织师生参加“湛江旅游之春”文艺晚会演出，以独唱、钢琴独奏、舞蹈、男女声二重唱等形式为观众带来《好运来》《肖邦华丽圆舞曲》《心·泉》《马铃响玉鸟唱》等优秀作品，进一步创新音乐教学形式，丰富美育活动载体，引导学生弘扬优秀民族文化，培养学生良好的审美情趣和艺术素养。组织师生走进湛江市赤坎区君临小学、湛江市麻章区太平镇太平中学等学校，推进高雅艺术暨美育浸润进校园活动，以不同形式的音乐作品开阔中小学生的眼界，增强中小学生对音乐的理解，促进学生全面发展。

  （作者：顾冉 杨博 胡晓玮）