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辽宁“六地”红色文化来源于辽宁省抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地和雷锋精神发祥地，蕴含着丰富超卓的理论价值、崇高坚定的理想信念、不屈无畏的革命意志、无私大爱的为民情怀、艰苦奋斗的优良传统和革命到底的斗争精神。坐落于雷锋精神发祥地抚顺市的辽宁石油化工大学，拥有70余年弘扬革命文化的深厚底蕴。学校紧抓辽宁“六地”红色文化研究、文化交流、文化引领和文化推广，构建了“质”“形”“线”“面”协同的文化强校、文化强省、文化强教新图景，致力为新时代东北振兴注入鲜活强大的精神力量。
深耕“六地”红色文化理论
厚植文化研究之“质”
文化研究之“质”指以文化内涵为主轴的理论体系，是文化引领、交流和推广的学理基础。学校锚定红色文化精神价值、内涵意蕴和融合机理，系统推进文化研究。
学校科学筹谋推动文化研究，2023年、2024年连续两年将辽宁“六地”红色文化作为学校党建工作主线之一，列为年度校党委工作重点。依托马克思主义学院、新时代雷锋精神研究中心（省级重点基地）和校党建与思政研究中心，探究红色文化内涵外延、形成条件、发展规律与经验，解决研究旨归问题，形成研究合力。学校积极创新研究范式，加速推动研究成果转化，将红色文化列入校级重点科研团队考核指标，打造特色硕士培养方向。学校以系统推进提升研究“质感”，文化研究成果显著，获省社会科学规划基金重点项目（高校思政专项）等5项，刊发学术论文12篇，出版主题专著2部，目前已形成方向聚焦的研究团队、层次分明的研究成果和简洁有效的研究管理机制。
汇聚“六地”红色文化能量
丰满文化交流之“形”
文化交流之“形”指影响范畴和资源要素结构。学校整合文化交流资源，梳理校府合作、校际合作、校馆合作、校企合作、校社合作、党内外合作六大类80余个红色文化载体，打造红色文化能量“蓄水池”。
学校以省级平台拓宽文化交流路径，对接30余个红色文化机构，签订大学生实习实践基地协议。组织召开辽宁“六地”红色文化学术研讨会，15个省、直辖市300余名学者参会，以国家级会议打造文化交流高地。组织召开红色文化主题建言献策座谈会9场，通过互动研讨推动文化交流向纵深发展。组织召开“传承雷锋精神，汇聚振兴力量——辽宁省百所高校、百万学子投身东北振兴、辽宁振兴，聚力打造新时代‘六地’”动员大会，凝聚高校力量，推动形成文化交流多元化、常态化和体系化。
统筹“六地”红色文化传承
阐释文化引领之“线”
文化引领之“线”指逻辑通道和渊源传承。学校构建红色文化“党建带团建”传承体系，在东北振兴全新视角下延续文化引领的历史进程和基本脉络。
学校以红色文化引领党建，各二级党委（党总支）组织开展“辽宁‘六地’红色文化探访寻踪”特色党日活动30余次。组织师生观看原创舞台思政剧2部，打卡红色教育基地40余处；组织学生参与中国国际大学生创新大赛（2023）青年红色之旅赛道，获国家级铜奖4项，获国家级奖项数量位居省内同类高校前列。开展“深化民族团结进步教育，五育并举打造新时代好青年”活动，促进民族大团结意识入脑入心入行。2023年寒假及暑假，学校“传承辽宁‘六地’文化，凝聚家校育人合力”主题家访实践研学团走进全国21个省生源地，“寻‘六地’红色基因，进‘万千’学子家庭”联合家访暨实践研学团走进126名学生家庭，联络9463个学生家庭，完善家校培育体系。红色文化引领成果显著，红色文化逐渐成为学校建校育人的鲜明旗帜。
做强“六地”红色文化思政
开拓文化推广之“面”
文化推广之“面”是将红色文化研究交流成果置于生活实际，以文化人、以文化成、以文化道。
学校进一步明确育人使命，凝聚特色打造文化新品牌，专门召开思想政治工作特色深度挖掘调研座谈会，不断推高辽宁“六地”红色文化融入思政课教学研究水平，学校思政教师先后在主流媒体发表8篇理论文章。学校作为创建单位之一成立省级大中小学思政课一体化建设联盟，组织召开辽宁省大中小学思政课一体化建设工作联盟（抚顺市）成立大会，400余人参会，为红色文化推广贡献新的力量。学校积极推出红色文化文艺作品，排演原创红色舞台剧《雷锋》《永洁老师》，在全省多次巡回展演并同步线上直播，向数十万省内外大学生传递红色文化价值。
辽宁“六地”红色文化蕴含着宝贵的精神财富和丰富的育人资源。作为扎根地方的多科性大学，辽宁石油化工大学将继续传承红色基因，进一步深耕辽宁“六地”文化，为推动东北振兴贡献力量。
（作者：邵宏珠）
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