【一线讲述】
初识农民画,孩子们很兴奋。采挖野菜、河塘嬉戏、田间拾穗,这些五彩斑斓的画面,让农村娃娃找到了熟悉的感觉。孩子们一改平时作画的畏难情绪,学习劲头十足。这也让我找到了更加贴近农村孩子的美育内容。
很快,我在学校成立了农民画社团,孩子们争相报名。每周三和周五下午,成为大家最喜欢的“艺术时光”。为了进一步学习,我和美术组的老师来到南京市六合区冶山街道著名的农民画之乡,拜访农民画家丁广华。丁老师一语点醒了我,他说:“画好农民画,你得先了解农村生活呀。”
于是,我带着孩子们去田野采风。在“游水乡”中,孩子们捕捉桃红柳绿的自然之美;在“访民间”中,孩子们体会新农村建设的发展之美;在“忆流年”中,孩子们体验四时耕作的勤劳之美;在“颂家风”中,孩子们领悟忠孝仁义的传承之美。可以说,农民画为农村孩子打开了一扇认知的大门,也让他们对家乡多了一份眷念和热爱,对传统文化多了一份理解和认同。现在,孩子们成了农民画的“小粉丝”“代言人”,为宣传家乡不遗余力。
我相信,“你若盛开,清风自来”。在美育的百花园里,每一朵小花都将绽放最美的姿态。
(项目团队:本报记者 张胜、陆健、苏雁、王建宏、张锐、龙军、禹爱华、张文攀、闫磊、张国圣、李宏 本报通讯员 刘欣然、李杰)