打造“三个课堂” 让理论学习“活起来”

　　山东省青岛市城阳区全面加强党的创新理论武装，着力打造“三个课堂”，推动理论学习“活起来”。

　　打造“固定课堂”，推动理论学习常态化。城阳区充分发挥党委理论学习中心组示范引领带动作用，各级党委（党组）理论中心组带头研究、带头部署、带头学习，以“关键少数”带动“绝大多数”。建立“会前自学、会上实学、会后带学”的学习模式，创新方式，拓宽渠道，丰富载体，制定考勤、补学、考核等一系列制度规范，组织读书班、专题报告会等多种活动，推动学习取得实效。

　　打造“流动课堂”，推动理论学习分众化。城阳区根据不同对象、面向不同群体，量身打造个性化学习方式，让理论学习实现广泛、精准、有效覆盖。在全区各级党组织中常态化开展“国旗下的微宣讲”，理论宣讲员在升旗仪式中，联系工作实际谈启发、感悟和思考，引发强烈共鸣。创新打造“城”心说百姓宣讲品牌，发挥社区书记、先模人物等的作用，开展“书记说”“老兵说”等特色宣讲。推出“点单+派单”宣讲新模式，制定“宣讲菜单”，群众按需“点单”，将宣讲地点延伸至田间地头、街头巷尾等基层一线，推动党的创新理论进入千家万户。

　　打造“指尖课堂”，推动理论学习智能化。城阳区丰富学习载体、创新学习方式，探索“互联网+理论学习”模式，打造“指尖上的学习课堂”。精心制作200余期理论微视频，组织开展视频直播、小喇叭宣讲等特色活动。创新建设“学习强国”有轨电车和主题车站，设置“学习强国”答题转转乐等设施，通过“国学经典诵读”“青少年荐书”等专题学习卡片，引导市民随时随地扫码学习，打造流动学习“新阵地”。